第二百零六章貢院爭執(zhí)

　　何以解憂，唯有小姨。

　　小姨就像那黑夜里的一縷白月光，照亮我心里的朱砂痣。

　　咳咳。

　　楊凌打消了腦子里的念頭，他的確很喜歡和小姨的相處，但是可以三個手指頭指著月亮發(fā)誓：“我對小姨絕對沒有邪念！”

　　嗯，晚上和李安瀾追求愛情真諦的時候，絕對沒有把李安瀾幻想成李南梔。

　　這種畜生一般的行為，我楊凌是絕對不會做的。

　　他若無其事來到馬車前，果然露出小姨如同盈月一般的笑容。

　　“上車，我送你回家?！?br>
　　“安瀾她們呢？”

　　“她們?nèi)R里上香了！”

　　李南梔淡定自如，看著窗外，可她的雙手卻有些顫悠。

　　明知道這是不對的，可李南梔就是喜歡和楊凌單獨相處的感覺。

　　那種打破世俗觀念的快樂，讓李南梔無法自拔。

　　來到楊家，楊凌下了馬車，李南梔也跟著走下來。

　　楊凌跟在李南梔身后，小姨就是女人中的典范，不論從哪個角度看都沒有死角。

　　完美無瑕。

　　……

　　貢院。

　　和之前不同，這一次閱卷多了幾位生面孔，分別是太醫(yī)院太醫(yī)劉一指！

　　此人是孫神醫(yī)的弟子，在太醫(yī)院有舉足輕重的地位。

　　太醫(yī)院不單單負責(zé)給權(quán)貴們看病，還要負責(zé)防疫工作。

　　一位是工部郎中李光，專門負責(zé)興建水利、抗洪這些工作，素以能干聞名。

　　最后一位則是大理寺寺丞白民軍。

　　策論固然是考文章做的好不好，還要看考生是不是在胡說八道。

　　你還能指望禮部、國子監(jiān)這些只曉得做學(xué)問的考官們懂如何防疫、治水、教化？

　　這三人負責(zé)在每一份卷子上寫上自己的分數(shù)。

　　文章好不好，占一半的分數(shù)；實用占一半的分數(shù)。

　　衙役把考卷分給所有考官，然后……考官們下意識開始尋找楊凌的卷子。

　　根本不用做標(biāo)記，只需要看到那完美無缺的卷面和獨一無二的宋體字就知道是哪一份。

　　方之軒接過楊凌是試卷，忍不住感嘆道：“我嘗試了一下，楊希直這種字十分容易模仿，因為橫平豎直，所以寫出來以后根本分辨不出來。”

　　藍惟庸眼中一亮，“方祭酒，您的意思是以后考生考試的時候統(tǒng)一使用這種字體？”

　　不得不說，這個提議非常好。

　　閱卷的時候，各種各樣的寫字習(xí)慣，讓考官們頭疼不已。

　　看不清楚，去猜嗎？

　　直接丟到一旁，看不清楚就是不對，誰會去猜你寫的哪個字。

　　“對！如此一來不但能解決做標(biāo)記的問題，還能保持卷面整潔……其實不單單是考生，那百官寫的奏折……”

　　方之軒曾經(jīng)在三省工作，負責(zé)查閱奏折，有的人寫的字是真丑。

　　有的人寫的漂亮歸漂亮，可你寫行書、草書，我一樣不知道你寫的什么玩意啊。

　　若都是宋體，那簡直是人間福利啊。

　　方之軒突然愣住了，要是所有官員、考生都用宋體匯報，那楊凌要名傳千古了。

　　他忍不住蹦出如今非?；鸬囊痪湓挘簵盍璨皇侨税。?br>
　　再看卷子里的內(nèi)容，方之軒臉色沉了下來。

　　策論如何寫，是有嚴格的格式的。

　　引經(jīng)據(jù)典、歌功頌德是基本操作，然后再寫寫基本內(nèi)容。

　　而楊凌格式對了，但是開頭和結(jié)尾這一部分寫的太粗糙了，仿佛應(yīng)付差事一般。

　　而中間那一部分，他又看不懂。

　　什么隔離、疏導(dǎo)，治水和種樹有什么關(guān)系？瘟疫跟喝熱水有什么關(guān)系？

　　他默默把卷子還給考官，沒有吭聲。

　　考官接過試卷也看懵了。

　　這卷子如何打分？

　　這文章寫的真不漂亮啊。

　　胡季常拿過考官手里的卷子，他嘆了一口氣：“聽說那楊希直之前是金?？h縣尉，想來這些都是他的工作經(jīng)驗。

　　但文章方面就差很多了，該怎么打分怎么打分?！?br>
　　考官氣的想罵娘了。

　　這卷子怎么打分？打高了明顯文章寫的不怎么樣，打低了回頭出事又是我的責(zé)任。

　　可他就是一個主事，不敢跟這幾位掰手腕啊。

　　一咬牙，打了一個中規(guī)中矩的分數(shù)：30、30、30！

　　滿分150，給了90，及格。

　　嚴格來說，單說文章，這個分數(shù)給高了。

　　劉一指、李光、白民軍三人坐在一旁閉目養(yǎng)神，他們改卷很簡單。

　　也有固定的答案！

　　每一份策論都是有N個點，只有寫出來一項就得10分，寫出5項就是滿分了。

　　第一份卷子就是楊凌的！

　　特殊照顧？

　　劉一指看完以后，默默拿起筆：“50！”

　　李光看完以后，默默拿起筆：“50！”

　　白民軍看完以后，默默拿起筆：“50！”

　　無可挑剔！

　　他們都是專業(yè)人士，和那些只懂得寫文章的考官不同，方法可行不可行，和文章寫的漂亮不漂亮沒有關(guān)系。

　　看完楊凌的卷子，再看其他人的卷子，三個人有一種吃屎的感覺！

　　一個個吹的天花亂墜，根本就沒有寫到點上去。

　　原本寫出來一項就能拿10分，可一句話說半句，又開始歌功頌德，你說完了再唱贊歌能死嗎？

　　5分！

　　劉一指打了一個最低分。

　　大部分都是這樣的卷子，原本他們的忍耐心還會高一點，可有楊凌珠玉在前，這些都成了垃圾。

　　匯總分數(shù)的時候，方之軒第一眼就看到了楊凌的分數(shù)：240！

　　第一名！

　　第二名是薛建文，223分！

　　事實上，文章這邊很難有滿分，寫的再好也不會超過45分。

　　一般就是40分左右。

　　正常來說，實操方面也不會有太大的差距，真指望這些考生懂如何防疫？治水？

　　可偏偏出了楊凌這個bug！

　　這些事情他都懂，拿了滿分！

　　硬生生在文章拿了合格分的同時，考了第一名！

　　胡惟庸看到楊凌的分數(shù)，忍不住看向劉一指三人，“你們?yōu)槭裁匆o他滿分？”

　　劉一指反問道：“他懂的比我還多，想的比我還周全，我為什么不能給滿分？”

　　他已經(jīng)知道這份卷子是老師的小兄弟寫的，論輩分得喊小師叔。

　　當(dāng)然要挺楊凌。

　　李光不屑道：“你可知道上半年為了治水工部投入了多少人力物力？就這份策論里提出了很多辦法都是工部之前沒有想到，實際操作性還十分強的。

　　就這一份策論能夠給朝廷省下數(shù)百兩萬白銀，我給滿分怎么了？”

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