在蘇幼萌走到方宇面前的時(shí)候，方宇的鋼琴曲也正好演奏完畢。
站起身來，從鋼琴面前走出來，來到蘇幼萌面前。
此時(shí)整個(gè)餐廳響起了陣陣掌聲，蘇幼萌也跟隨著大家抬起雙手望著方宇鼓掌。
“很好聽！”
“演奏得非常不錯(cuò)！”
“太好聽了！有點(diǎn)本事！”
隨著掌聲的響起，餐廳中個(gè)別比較社牛的人對方宇喊著，表達(dá)自己心中對方宇剛才演奏的那首《星空》的喜愛。
他們的喊聲還帶起了一陣陣歡笑。
搞得現(xiàn)場氣氛格外活躍，歡脫。
等掌聲和歡呼聲停下后，蘇幼萌才又朝方宇踏進(jìn)一步，歡喜的開口：“方老師，沒想到你的鋼琴也彈得這么棒??！”
明明受到大家夸獎(jiǎng)的是方宇，可是，她卻感覺大家是在夸獎(jiǎng)她一般，滿臉帶著得意的笑。
方宇看著面前，像是【家里的老爸立功了，跑去學(xué)校跟同學(xué)炫耀】的蘇幼萌小朋友。
笑著問道：“這首曲子叫《星空》，喜歡嗎？”
“喜歡！”蘇幼萌過去挽住方宇的胳膊：“這首曲子叫《星空》啊，難怪，我聽到曲子的時(shí)候，就想到了自己漫步在安靜的星空下，不過，這首曲子我好像之前沒聽過！”
她還是忍不住將自己心中的疑惑給說了出來。
“嗯，這首曲子，之前都沒在這個(gè)世界上出現(xiàn)過！所以你沒聽過?！?br>這首《星空》在地球上屬于名曲，但是在這個(gè)世界上是不存在的，方宇這樣說，也沒毛病。
方宇這句話，讓挽住他的蘇幼萌愣了一下。
她居然猜對了！
面前這個(gè)男人好像要比她想象中更加有實(shí)力。
餐廳中的不少人也將視線投向了方宇。
特別是先前還在討論為何沒聽過這首曲子，認(rèn)為是自己專業(yè)知識沒學(xué)好的那對情侶，他們兩人都出來了激動(dòng)又興奮的神情。
“你聽見沒，不是我對鋼琴方面的專業(yè)知識學(xué)得不夠好，而是這首曲子是他原創(chuàng)啊！”
方宇那句話的意思，很明顯就是在說，這首曲子，是他的原創(chuàng)，在他演奏之前，這首曲子是不存在的。
“嘖嘖，真沒想到啊，是我錯(cuò)怪你了，哈哈哈……”
“沒事沒事，剛才連我自己都陷入自我懷疑了，誰能想到，看上去這么年輕的小伙子，竟然會自己原唱鋼琴曲了啊！”
“確實(shí)，還以為他只是餐廳叫來換班的呢，這家餐廳了不得啊，連個(gè)打工的水平都這么高的嗎？”
“你剛才有聽見他旁邊的女生叫他方老師嗎？難道是一位鋼琴教授？鋼琴老師？”
不止是這對情侶，餐廳中許多人都開始好奇方宇的身份了，因?yàn)樘K幼萌的那句“方老師”，大家在心中都懷疑，方宇可能是位鋼琴老師或者是鋼琴教授之類的。
一部分人根本沒看過《心動(dòng)旋律》所以沒認(rèn)出他們兩，還有一部分人，由于光線比較暗，并沒有直接認(rèn)出方宇和蘇幼萌，只覺得有點(diǎn)眼熟，可是到底在哪見過，一時(shí)想不起來了。
蘇幼萌還想對方宇說些什么，話沒說出口，就見先前方宇找的那位管事兒的跑了過來?！斑@位先生，你好，沒想到你的鋼琴技術(shù)這么厲害啊，能否請問一下，愿意來我們餐廳工作嗎？工作內(nèi)容很簡單，就是坐在這兒演奏鋼琴就行，每天只需要工作３小時(shí)，當(dāng)兼職做也行，如果你有意向的話，可以進(jìn)一步談?dòng)嘘P(guān)工資的事情！”
先前方宇被服務(wù)員帶來找他，說是想借鋼琴一用，他還擔(dān)心方宇的鋼琴彈奏的太難聽嚇跑顧客。
現(xiàn)在看來，完全是多想了！
對方只是彈奏了一首曲子，就引起了這么大的反響，足以證明他的能力很強(qiáng)。
看在坐的顧客們的反應(yīng)，大家好像都很喜歡方宇的這首曲子，如果能將方宇留下來，再在網(wǎng)上宣傳一波，肯定又會吸引來更多的客源。
沒等方宇回答。
一位離鋼琴比較近的顧客起身說道：“這位先生，原來不是這家餐廳的員工??！那你是鋼琴老師嗎？我家孩子正好想報(bào)鋼琴班，不知道找哪個(gè)鋼琴班好，你愿意來教我的孩子嗎？工資方面好說，你說了算！”
能在這家餐廳用餐的，不說全是有錢人吧，但是有大部分都是有錢人，這位家長是已經(jīng)認(rèn)定方宇就是鋼琴老師了！
在她旁邊坐著一位小女孩，害羞的拉了拉自己老媽的裙子：“媽……”
似乎是覺得當(dāng)著這么多人的面，覺得自己老媽的舉動(dòng)有些丟人，想要盡快讓自己媽媽坐下。
誰知，另一桌有位年齡很小的小男孩主動(dòng)拉起自己的媽媽。
“媽媽……我也想要那位叔叔教我彈鋼琴！”
他的媽媽無奈的笑了下。
“媽媽，媽媽……好不好嘛？我想那位叔叔教我！”
他的媽媽只好牽著還在來到方宇面前。
“你好，剛才聽這位女士叫你方老師，不知道你是教她鋼琴的鋼琴老師嗎？我孩子也想跟著你學(xué)，你看……”
這位媽媽先是看了一眼蘇幼萌，又看向方宇，非常又禮貌又不太確定的問著。
【哇哈哈哈哈……笑死我了，這是什么神發(fā)展啊？】
【萌萌一句方老師，帶偏了許多人??！】
【誰能想到方宇的鋼琴能夠彈得這么好呢？我都想讓方老師教我鋼琴了！】
【不是我吹，這些家長和小朋友是有眼光的，方宇的鋼琴水平要比我在鋼琴班上的老師水準(zhǔn)高多了！】
【就是……我那個(gè)鋼琴老師收費(fèi)還高，水準(zhǔn)還沒方宇強(qiáng)，要是真可以的話，我也想跟著方宇學(xué)！】
【方宇，要不你開個(gè)鋼琴班吧！】
【瞬間發(fā)現(xiàn)了商機(jī)??！方宇真牛逼??！】
一旁的蘇幼萌也是看傻眼了，這是她的方老師?。?br>怎么突然這么多人想來跟她搶方老師呢？
不允許，絕對不允許！
就算是可可愛愛的小豆丁也不能和她搶人！
這是屬于她一人的方老師！
于是一把拉住方宇的手，就往餐廳外面走！
氣鼓鼓的扔下一句：“他誰都不教，他是我一個(gè)人的！”