“如果當(dāng)時(shí)我們能，不那么倔強(qiáng)”
“現(xiàn)在也不那么遺憾”
“你都如何回憶我，帶著笑或是很沉默”
“這些年來(lái)，有沒(méi)有人能讓你不寂寞”
“后來(lái)，我總算學(xué)會(huì)了……”
方宇唱完，蘇幼萌聽(tīng)著歌聲已經(jīng)紅了眼眶，用手指輕輕抹了一下眼角溢出來(lái)的眼淚后，擠出一絲笑容，對(duì)方宇說(shuō)：“不愧是方老師，我寫的那首歌果然不能比??！”
無(wú)論是從曲子的給人帶來(lái)的層次感上，還是歌詞的編寫上，她做出來(lái)的那首歌確實(shí)沒(méi)有可比性。
“好悲的一首歌，很奇怪，明明互相喜歡，最后卻沒(méi)能走到一起，這又是為什么呢？”
她用淚眼婆娑的眼睛望向鋼琴前坐著的方宇，楚楚可憐的問(wèn)著。
就好像剛談一場(chǎng)失敗戀愛(ài)的人是她。
沒(méi)等方宇回答，蘇幼萌緊接著又說(shuō)道：“方老師呢？你覺(jué)得兩個(gè)人最后能走到一起，并且步入婚姻的殿堂，需要什么條件呢？”
“緣分吧！”方宇回答道。
蘇幼萌將自己屁股下坐著的板凳端到鋼琴正對(duì)面，然后坐下，雙手托著下巴趴在鋼琴上，目視著方宇。
“方老師～”
她的聲音很小很輕，甚至帶了些慵懶，也不知道是不是太晚犯困的原因，聲音中竟然帶了些繾綣。
“你在來(lái)心《心動(dòng)旋律》前，有期待過(guò)，遇見(jiàn)什么樣的女生嗎？”
說(shuō)完，小腦袋一歪，盯～
望著方宇的眼神中帶著期待。
哪怕方宇再怎么直男，也是26歲的人了，智商是有的，一下就聽(tīng)出，小兔子這是在試探他，套他的話呢。
先前他還沒(méi)搞明白，蘇幼萌為何會(huì)說(shuō)起“不如婚姻的條件”這個(gè)話題，還以為只是因?yàn)椤逗髞?lái)》這首歌，突然而起的感慨。
原來(lái)不是，從一開始就是在試探。
想想，蘇幼萌只是因?yàn)樗赣H的管教和父親在商界的地位與威嚴(yán)，導(dǎo)致她接觸到的人，都是對(duì)她態(tài)度恭敬，態(tài)度隨和，并且非常寵愛(ài)的。
才導(dǎo)致她性格單純，特別是在對(duì)待感情上，就像是一張沒(méi)被筆墨勾勒過(guò)的白紙，很容易相信別人的話語(yǔ)，因?yàn)樵谒氖澜缋?，好人還是占大多數(shù)的。
但是，這并不代她沒(méi)有思考問(wèn)題的能力，和智商。
更不會(huì)一直只有傻傻的一面。
只是，對(duì)于蘇幼萌突如其來(lái)的這個(gè)問(wèn)題，方宇一時(shí)不知道該怎么回答好。
最后，他還是決定如實(shí)回答。
畢竟有句話是怎么說(shuō)來(lái)著，真誠(chéng)才是必殺技。
“沒(méi)想過(guò)，能遇見(jiàn)怎樣的女生不是我說(shuō)了算，所以懶得想，緣分到了，自然就遇見(jiàn)了！”
主打就是一個(gè)隨緣。
當(dāng)然，方宇這話說(shuō)得算保守了。
他在剛來(lái)《心動(dòng)旋律》之前，何止是沒(méi)想過(guò)會(huì)遇見(jiàn)怎樣的女生，是壓根就什么都沒(méi)想，抱著度假，生人勿進(jìn)的態(tài)度來(lái)的。
“所以……”蘇幼萌垂頭看了看方宇放在鋼琴上的手，他的手指修長(zhǎng)，很好看。
再次抬頭，有些猶豫的說(shuō)出了下一句：“我一直像這樣打擾你，會(huì)對(duì)你造成困擾嗎？”
她試探得很委婉。
今天晚上方老師已經(jīng)對(duì)她主動(dòng)過(guò)了，如果方老師這一次沒(méi)有給出否定的答案，那么就說(shuō)明對(duì)方允許她像今天這樣死纏亂打。如果被方老師否定了她的行為，那她之后追方老師就得收斂點(diǎn)了。
追一個(gè)人時(shí)，會(huì)在有關(guān)那個(gè)人的任何事情上，小心翼翼。
方宇被蘇幼萌問(wèn)得愣了一瞬，條件反射似的立馬回答道：“不會(huì)啊，這有什么困擾的？”
蘇幼萌露出了滿意的笑容，方宇沒(méi)有說(shuō)她無(wú)理取鬧，縱容了她，這無(wú)疑是喜歡她的表現(xiàn)。
在方宇看來(lái)，她的笑容中帶著一絲傻里傻氣。
之后蘇幼萌沒(méi)再繼續(xù)這個(gè)話題，而是說(shuō)：“剛才你唱的那首《后來(lái)》寫得真好！”
“后來(lái)，終于在眼淚中明白，有些人，一旦錯(cuò)過(guò)就不再。”蘇幼萌清唱了幾句《后來(lái)》。
她本身就是學(xué)音樂(lè)的，對(duì)音樂(lè)很是敏感，哪怕只是聽(tīng)過(guò)一遍的歌曲，都能立馬學(xué)會(huì)，并且唱出來(lái)。
只是，細(xì)節(jié)方面可能處理得不夠，但絕對(duì)不會(huì)走調(diào)。
這是一位實(shí)力歌手的職業(yè)素養(yǎng)。
“特別是這幾句歌詞，我很喜歡，”
方宇淺笑了一下：“你的聲音唱這個(gè)類型的歌也很好聽(tīng)?！?br>蘇幼萌沒(méi)接他的話，而是繼續(xù)說(shuō)著：“方老師，你剛才說(shuō)，兩個(gè)人最后能走到一起，完全靠緣分，對(duì)吧，那么，在一眾素人投票中，唯獨(dú)你被投中最高票，選中來(lái)參加《心動(dòng)旋律》，我又正好給你打了第一次心動(dòng)電話，這算緣分吧！”
“但是呢，老天將緣分送到，能不能抓住就得靠自己了，不是嗎？”
蘇幼萌說(shuō)話時(shí)，全程都看著方宇，目光堅(jiān)定，沒(méi)有一絲動(dòng)搖。
“就像《后來(lái)》歌詞里唱的那樣，有些人，一旦錯(cuò)過(guò)就不再，錯(cuò)過(guò)的緣分也不會(huì)再有。”她說(shuō)話的速度不急不緩，很斯文，就像出身于書香門第，很有教養(yǎng)的大小姐一樣。
聽(tīng)得方宇感覺(jué)很舒服，放松。
“方老師，你說(shuō)是嗎？”
突如其來(lái)的反問(wèn)，將方宇的思緒拉了回來(lái)，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，小兔子剛才說(shuō)那些，是在告訴他，不要錯(cuò)過(guò)她這個(gè)“緣分”，如果錯(cuò)過(guò)，就是真的錯(cuò)過(guò)了。
“確實(shí)，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！”方宇回應(yīng)著。
“好了，這下時(shí)間真的不早了，回去休息吧！”蘇幼萌沒(méi)再糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，直接從板凳上起身，舉起雙臂伸了個(gè)懶腰。
她不想將方宇逼得太緊，只不過(guò)，隨著戀綜結(jié)束的時(shí)間縮短，她似乎有些焦慮起來(lái)，才會(huì)在今天說(shuō)這些。
擔(dān)心戀綜結(jié)束的那天，會(huì)是他們徹底斷聯(lián)分開的那天。
所以，他希望方老師不要“錯(cuò)過(guò)”她。
“明天又得回京都，工作越來(lái)越多了，又得好幾天見(jiàn)不到方老師的人！”她來(lái)到方宇身邊，挽住方宇的胳膊，小腦袋慵懶的靠在方宇肩膀上蹭了蹭。
像只撒嬌的小貓咪。
“后天就會(huì)有兩位新嘉賓來(lái)，不知道會(huì)是哪兩位呢，那時(shí)我還在京都回不來(lái)，不在小屋內(nèi)，方老師，你會(huì)不會(huì)有了新嘉賓，就忘了我呀！”
“不會(huì)！”方宇伸手輕輕揉了下蘇幼萌的小腦袋，然后朝琴房門外走。
蘇幼萌開心的笑了下，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的相處，了解方宇的性格，知道他不會(huì)。
但就是想這樣問(wèn)問(wèn)，撒撒嬌，讓方老師哄哄！
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