轱轆轆，一輛華麗的青色鑲金馬車在街上緩緩行駛著，馬車前后，是一名名緋紅衣袍的錦衣護(hù)衛(wèi)，前呼后擁，看起來(lái)氣派非凡。
然而沒(méi)有多少人知道，青色的華麗馬車?yán)?，謝川低著頭，心神不寧。
“到底怎么回事？那個(gè)陳少君，為什么會(huì)突然變得如此厲害？”
想起剛剛在竹園里發(fā)生的事情，謝川心中便陣陣的不舒服，當(dāng)著這么多人的面，謝川載了個(gè)大跟斗，這才是從未有過(guò)的事。
要不是謝川天生光冕，在士子一向極有威望，而且吏部尚書(shū)管轄其他的官吏，掌管他們的升遷，這次面子就丟大了。
“公子，到了?！?br />就在謝川思考的時(shí)候，突然馬車一震，一個(gè)聲音從馬車外傳來(lái)。
“知道了?！?br />謝川嗯了一聲，回過(guò)神來(lái)。在馬車?yán)锷钗艘豢跉?，謝川打開(kāi)車廂門(mén)，踏出一只腳，走了出去。
馬車外，一座巨大的府邸莊/嚴(yán)、肅穆，陡然映入眼簾。
“謝府”，府邸大門(mén)上，兩個(gè)朱漆大字，龍飛鳳舞，透出一股權(quán)勢(shì)的位道。
“少爺！”
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，早有兩名侍衛(wèi)看見(jiàn)謝川，大步的迎了上來(lái)。
“怎么樣？老爺回來(lái)了嗎？”
謝川抬頭道。
“老爺剛剛回來(lái)，正在大廳里喝茶。”侍衛(wèi)恭聲道。
“知道了?！?br />謝川心不在焉的應(yīng)了一聲，低著頭，立即往里走去。剛剛走了幾步，突然，一聲熟悉的聲音，傳入耳中。
“川兒！”
那聲音醇厚、威嚴(yán)，透著一股學(xué)究的味道。
謝川心中一跳，連忙抬起頭來(lái)。
“老師！”
謝川連忙站直了身體，畢恭畢敬的行了一禮，神色中甚至帶著些敬畏：
“學(xué)生謝川，給老師問(wèn)安！”
來(lái)人五六十歲左右，一身青色的儒袍，背著一只手，另一只手中握著一冊(cè)經(jīng)卷，正從謝府里面往外走，正是謝川的老師烏如海，也是子張學(xué)派的宿老。
烏如海雖然沒(méi)有一官半職，但是身為子張學(xué)派的代表性人物之一，在朝野內(nèi)外卻擁有極大的聲望和影響力。
甚至連謝川的父親謝明遠(yuǎn)能坐上吏部尚書(shū)的位置，也是烏如海推薦的功勞。所以謝家上上，包括謝川的父親謝明遠(yuǎn)都對(duì)他非常的敬畏。
“你來(lái)的正好，我正要找你。我問(wèn)你，這次去參加竹園詩(shī)會(huì)，可曾懈怠了課業(yè)？”
烏如海看著謝川，目光非常凌厲。雖然對(duì)于謝川這個(gè)關(guān)門(mén)弟子寵愛(ài)有加，但也正因如此，反而對(duì)他越發(fā)的嚴(yán)厲，甚至苛刻。
“老師，學(xué)生從不敢懈怠，昨日老師留下的課業(yè)，學(xué)生已一一作答?！?br />謝川恭敬道，雖然天資比很多人高，但謝川反倒比很多人更加的努力。
“把我的課業(yè)拿過(guò)來(lái)。”
向后面打了個(gè)手勢(shì)，早有一名靛青錦衣的仆人快速鉆進(jìn)謝川的馬車?yán)铮缓髱е豁澈窈竦难┕{走過(guò)來(lái)。
“老師，請(qǐng)過(guò)目?！?br />謝川從仆人手中接過(guò)雪箋，雙手捧著，恭恭敬敬的遞了上去。
烏如海接過(guò)，仔細(xì)研讀，片刻之后，臉上露出一絲笑容，連連點(diǎn)頭：
“好，不錯(cuò)！做學(xué)問(wèn)就跟做人一樣，要踏實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)，不能有半點(diǎn)馬虎，你去參加竹園詩(shī)會(huì)，還不忘課業(yè)，不虧是我的得意弟子！”
烏如海透過(guò)雪箋上方，打量著謝川，神情贊賞不已。
“老師謬贊了，學(xué)生不敢！”
謝川神態(tài)謙虛，一邊說(shuō)著，一邊恭敬的鞠了一躬，啪嗒，一個(gè)皺巴巴的紙團(tuán)順著謝川的動(dòng)作掉了出來(lái)。
“不好……是那副對(duì)子?！?br />看到那個(gè)紙團(tuán)，謝川心中一驚，剛想掩飾，但是已經(jīng)遲了——
“這是什么？”
一個(gè)熟悉的聲音從耳邊傳來(lái)，還沒(méi)等謝川彎下腰，身前的烏如海已經(jīng)搶先一步將地上的紙團(tuán)撿了起來(lái)。
“老師，那是……”
謝川剛想解釋，就被烏如海打斷了。
“草稿？”
烏如海將紙團(tuán)攤開(kāi)，只是看了一眼，頓時(shí)雙眉一擰，神情變得嚴(yán)厲起來(lái)：
“川兒！我是怎么教你的，不管做什么文章，字跡一定要工整！而且，你做的居然還是最基礎(chǔ)的對(duì)子，我們子張學(xué)派號(hào)稱八派之首，這件事情要是流傳出去，成何體統(tǒng)？我們子張學(xué)派顏面何存！”
說(shuō)到最后，烏如海氣得手掌都顫抖起來(lái)。
眾所周知，烏如海最重視的就是學(xué)派的名聲和榮譽(yù)。
對(duì)子、詩(shī)詞、文章，這學(xué)問(wèn)三道，烏如海一直認(rèn)為對(duì)子是最基礎(chǔ)，也是最低級(jí)的。所以他極不喜歡做對(duì)子，也嚴(yán)禁門(mén)下的弟子做對(duì)子。
謝川恰恰犯了他的大忌。
“老師！請(qǐng)聽(tīng)我解釋！”
謝川面色如土，他哪里料到從竹園詩(shī)會(huì)帶回來(lái)的對(duì)子，會(huì)引發(fā)這么大的麻煩。不過(guò)還沒(méi)解釋，耳中就聽(tīng)到嘖的一聲輕嘆。
謝川一怔，跟隨烏如海這么久，謝川再熟悉不過(guò)了，老師只有在看到極好的詩(shī)詞文章時(shí)，才會(huì)發(fā)出這種聲音。
“煙鎖池塘柳，好奇怪的對(duì)子！”
謝川抬起頭，只見(jiàn)烏如海雙目盯著那張展開(kāi)的紙團(tuán)，好像陷入了某種巨大的困惑一般：
“這個(gè)對(duì)子的意境只是中上之姿，但是加上火金水土木五行偏旁，一切就完全不同。意境易對(duì)，但五行難對(duì)，五行對(duì)上，卻又沒(méi)有這種意境。世上居然有這樣的對(duì)子，……這是絕對(duì)??！”
謝川看著面前的老師，整個(gè)人驚疑不定。這個(gè)對(duì)子當(dāng)然精妙，要不然他也不會(huì)在竹園毀了那個(gè)人的雪箋后，心中不忍，又自己謄抄了一遍。
但是謝川沒(méi)有想到，以老師文道宗師的境界，居然似乎也對(duì)不出來(lái)，而且還稱之為絕對(duì)。
而更讓他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，一向不喜歡對(duì)子的老師，居然在看對(duì)子的時(shí)候，修為大漲，一絲絲文氣從四面八方涌入烏如海的腦海之中。
這是文道中人在有所領(lǐng)悟時(shí)，才會(huì)出現(xiàn)的頓悟現(xiàn)象！
儒道按照文氣深淺，分為學(xué)童、學(xué)子、儒士、夫子、大儒、鴻儒、宗師、儒首、圣賢、半圣、圣人。
大部分人能成就大儒已經(jīng)是不錯(cuò)了，達(dá)到宗師境的人鳳毛鱗角，再往上，便是步步艱難。
烏如海十幾年前，修為就已經(jīng)停頓不前。
然而沒(méi)想到，僅僅是一個(gè)對(duì)子，居然讓他的修為再次增長(zhǎng)！
這一刻，就連謝川都呆住了。
“哈哈哈！川兒，你真是太讓我意外了！為師錯(cuò)怪你了，想不到你居然能做出這樣的對(duì)子，果然不虧是我們子張學(xué)派的弟子，真是太讓為師高興了！”
烏如海從紙張上抬起頭，驟然回神，發(fā)現(xiàn)自己文氣精進(jìn)，不由目光雪亮，大笑出聲：
“三天之后，有個(gè)宴席，太傅做東，其他的宗師大儒統(tǒng)統(tǒng)在場(chǎng)，到時(shí)候?yàn)閹煂⒛愕膶?duì)子拿給他們看，順便將你推薦到太傅門(mén)下。川兒，以你的資質(zhì)，未來(lái)成就必然不可限量！”
“嗡！”
聽(tīng)到老師的話，謝川眼神一亂，心中突然產(chǎn)生一股強(qiáng)烈的恐慌。他根本沒(méi)有想到，自己謄抄的一個(gè)對(duì)子，居然會(huì)引起老師如此的重視。
“老師，我……”
“好了，就這么決定！川兒，不要讓為師失望！”
沒(méi)等謝川說(shuō)完，烏如海拍了拍謝川的肩膀，開(kāi)懷大笑道。
“多謝老師！”
瞬息間，謝川腦海中閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)念頭，最終恭恭敬敬的行了一禮。這一禮非常的僵硬，但烏如海卻沒(méi)有絲毫的察覺(jué)。
烏如海拿著那張皺巴巴的紙很快離開(kāi)了，但是謝川卻站在門(mén)口，心中久久無(wú)法平靜。
“陳少君，反正陳家已經(jīng)沒(méi)落，你也不可能有太大的出息。為了我的功名利祿，就只能委屈你了?！?br />良久，良久，謝川仰起頭，看著蒙蒙的天空，終于下定了決心。
“來(lái)人！幫我把周遠(yuǎn)、魯致叫過(guò)來(lái)！”
“周遠(yuǎn)，魯致，替我傳一句話，就說(shuō)陳少君在竹林集會(huì)，抄襲詩(shī)句，有辱我們?nèi)寮颐暋?br />……