臥槽。
其他人都快聽(tīng)傻了。
原來(lái)他們拿到的扇子，還可以不只是賣(mài)扇子，而是賣(mài)體驗(yàn)。
這樣一來(lái)，一是能吸引到更多的客人。因?yàn)閯e說(shuō)是路人了，連他們都很想試試，49.9還覺(jué)得好值。
二是，不需要他們親自動(dòng)手，也不用擔(dān)心會(huì)搞砸什么，把空白扇子直接交給客人操作就行，還省去了他們的時(shí)間精力。
三是，明明他們什么都沒(méi)做，扇子的售價(jià)反而還提升了。因?yàn)楝F(xiàn)在的售價(jià)，包含了體驗(yàn)非遺文化和拿到成品留念的雙重價(jià)值。
最最重要的是。
其他班都是不把雞蛋放一個(gè)籃子里，所以把經(jīng)費(fèi)買(mǎi)了各種各樣的貨。但他們一下午根本不可能把所有貨品都賣(mài)出去，因?yàn)樗麄冎荒艿戎啡颂魭?/p>
特優(yōu)班也一樣，雖然經(jīng)費(fèi)最多買(mǎi)到的東西最多，但以現(xiàn)在的售價(jià)，四千一的貨能賣(mài)出一半都不錯(cuò)了。除非他們后面低價(jià)甩賣(mài)。
價(jià)格高，就賣(mài)不多。價(jià)格低，賣(mài)空了也不賺錢(qián)。所以再怎么算，他們也很難賣(mài)到兩萬(wàn)。
但如果是他們這樣，采取這種DIY體驗(yàn)非遺漆扇的形式，只要宣傳和氣氛到位，賣(mài)完五百把扇子真有可能。
江念說(shuō)如果能做起來(lái)，500把扇子買(mǎi)完就是近兩萬(wàn)五的售出額，拿個(gè)第一應(yīng)該夠了。
何止是應(yīng)該啊。
真要是全賣(mài)完了，他們班就是妥妥的第一！
眾人都興奮得眼里發(fā)光。
他們以為江念是在第二層，但他們念姐這波顯然在大氣層。
天才就是天才，在只能拿到五百塊經(jīng)費(fèi)所有人都沮喪的時(shí)候，江念已經(jīng)在腦海里想出了如何讓五百塊價(jià)值最大化的方案。
“那大家都別閑著了，快準(zhǔn)備起來(lái)?！?/p>
吳秋秋立馬安排起來(lái)，“秋婭同學(xué)，你會(huì)書(shū)法對(duì)嗎，那就麻煩你寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)和招牌了。還可以寫(xiě)一下非遺漆扇的介紹，方便路人了解?！?/p>
“男生們收拾一下場(chǎng)地，看能不能跟周?chē)碳以俳鑾讉€(gè)桶和凳子來(lái)。如果同時(shí)能幾個(gè)客人一起做，效率更高?！?/p>
“女生們就把咱們的攤位布置一下，可以把江念同學(xué)做好的這四把扇子擺得更好看些，更方便路人看見(jiàn)。”
剛擺攤那會(huì)兒，看到是英中的高中生們?cè)趶V場(chǎng)擺攤，很新鮮。
所以各個(gè)攤位都吸引了不少路人駐足。
但這會(huì)兒，到各個(gè)攤位上的路人明顯少了很多。
其他班客人少了，他們卻驚訝發(fā)現(xiàn)，一直一把扇子都沒(méi)賣(mài)出去的36班，好像突然活了。
所有人都在緊鑼密鼓、配合有素地忙活著。
所有班都很不解。
這幫學(xué)渣這是在干嘛呢？
直到看見(jiàn)韓煦拿著學(xué)校發(fā)的大喇叭，嘴里喊著：“親手制作非遺漆扇，只需49.9！走過(guò)路過(guò)不要路過(guò)，大家快來(lái)看一看吶——”
非遺漆扇？
非遺漆扇是什么？
和他們的反應(yīng)一樣，路人也不知道非遺漆扇是什么，自然聽(tīng)到宣傳就被吸引過(guò)來(lái)。
不少人聞聲圍聚過(guò)來(lái)，第一眼就看見(jiàn)了桌上擺著的，江念漂染的四把扇子。
好美的扇子！
有種天然靈動(dòng)、不拘一格的美感。
有人問(wèn)：“你們這扇子，怎么和普通的扇子不一樣？這圖案是畫(huà)上去的？”
“不是，是我們自己染上去的哦，“林茹茹熱情介紹，“這是一種非遺漆染工藝，很好操作的。只需要短短幾秒，你就能做出一把屬于自己絕對(duì)獨(dú)一無(wú)二的漆扇?！?/p>
立馬就有人仔細(xì)閱讀起介紹來(lái)。
當(dāng)看到非遺漆扇已經(jīng)流傳了上千年，自己竟然完全不知道。又看到一旁絕美的成品，聽(tīng)到很好操作獨(dú)一無(wú)二幾個(gè)字，立馬來(lái)了興趣。
才49.9，也不是很貴。不如試試。
“我先試一下！是在哪里付款？”
一個(gè)小姐姐率先問(wèn)道。
一旁的韓煦，堂堂韓家的小少爺，穿著離家出走前兩萬(wàn)多的T恤，頂著那張帥臉，此刻手里拿著大喇叭，胸前掛著張超大的支付寶收款二維碼。
驕傲挺起胸來(lái)：“掃這里就行。”
這才剛開(kāi)始，就有人付款了。
其他路人顯然也很感興趣，只是想先觀望一下，看看完全沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的人自己做，是不是真能做出來(lái)樣品這種效果。
小姐姐挑選了一把海棠款的空白團(tuán)扇。
“你喜歡什么顏色。或者說(shuō)，想要做出一把什么樣感覺(jué)的扇子？”
一旁漂亮清冷的少女開(kāi)口，“需要的話，我來(lái)幫你調(diào)色?！?/p>
“好啊，”這女孩正好也怕自己調(diào)不好色，想了想，“我想要落日晚霞的感覺(jué)。”
于是江念拿起顏料，以金色為底色，搭配煙紫和橘紅，在水中攪出紋路，說(shuō)道：“可以下扇了?！?/p>
這位小姐姐屏住呼吸，按照江念的指導(dǎo)旋轉(zhuǎn)著將扇子下入漂著色彩的水面。
提起扇子時(shí)，周?chē)袊^的人都發(fā)出哇的一聲。
太好看了！
仿佛是云霞映著落日，天邊緋色如醉，襯托著層林漫染的暮色，氛圍感好強(qiáng)。
“天吶，真的好漂亮，我都不敢相信這把扇子是我做出來(lái)的！”
小姐姐睜大眼睛，繼而興奮問(wèn)道，“我還可以再做一把嗎？我想送一把給我朋友?！?/p>
“我也來(lái)一把！”
“我也想試試！”
“我先排個(gè)隊(duì)！”
“還有我……”
場(chǎng)面一時(shí)氛圍過(guò)于踴躍熱烈。
吳秋秋都不得不出來(lái)維持秩序。
“大家別急，我們總共有將近五百把扇子呢，而且一下子能做三個(gè)人，都能排上的?！?/p>
廣場(chǎng)上的收款播報(bào)，之前只是斷斷續(xù)續(xù)響起。
然而所有人都沒(méi)想到，之前一把扇子都沒(méi)賣(mài)出去的36班，此刻攤位上的收款播報(bào)跟BUG了似的。
【支付款到賬，49.9元】的播報(bào)，一直響個(gè)不停。
都響了幾十下了，還在響。
給所有人都聽(tīng)傻了。
這怎么可能？！
36班的人是用了什么方法，把成本一塊錢(qián)一把的扇子，50一把賣(mài)出去，還一下賣(mài)出去這么多？
短短二十分鐘，光這些49.9加起來(lái)都快一千五了，甚至已經(jīng)超過(guò)了特優(yōu)班近兩個(gè)小時(shí)的售出額！
瘋了，真的是瘋了吧！
江冉冉快要?dú)庹恕?/p>
這到底是怎么回事？
她再也坐不住，死死咬住嘴唇：“走，我們過(guò)去看看，36班到底是耍了什么花樣！”