石素蓉將試卷放在桌子上，目光沉沉的掃視了教室一圈。直到把所有人都看得惴惴不安的時(shí)候，她才開口道：“這次的考核成績很好，全部合格?！甭牭竭@話，眾人都一頭霧水。既然他們都合格了，那她臉色為什么還這么差？才這樣想著，就聽到石素蓉繼續(xù)說道：“既然你們都這么厲害，短時(shí)間內(nèi)把書都背下來了，那我們今天就來個(gè)現(xiàn)場口答。”聽到這話，在場的學(xué)員們神色各異。有淡定的，有緊張的，還有人臉色蒼白目光游移的。石素蓉將所有人的神色盡收眼底。本就嚴(yán)肅的臉又多了幾分厲色，看得人大氣都不敢喘一下。“每人隨機(jī)抽取六道題，答錯(cuò)兩道以上為不合格。”這話一落，有好幾個(gè)人額頭已經(jīng)忍不住開始冒冷汗了。石素蓉看到了，眼神有些冷冽?！拔页笤捯呀?jīng)說在前頭了，未來患者的生命將會(huì)交到你們的手上，容不得半點(diǎn)僥幸，誰敢抱著走捷徑的態(tài)度來學(xué)習(xí)，我就讓他打哪來回哪去?！眹?yán)厲的聲音傳遍了整個(gè)教室，也穿透了學(xué)員們的耳膜，直擊心靈！石素蓉沒再廢話，就開始抽取人來回答問題。第一個(gè)抽到的人就是卓辛樹。卓辛樹雖然放假的時(shí)候已經(jīng)鞏固過記憶了，可此刻被第一個(gè)抽到，還是免不了手腳冰涼，緊張得不行。“請簡述疾病和病理過程的相互關(guān)系。”第一道題并不難，卓辛樹悄悄的松了口氣。就流利的回答了。石素蓉點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)提問。而接下來的三道題目依舊沒有什么難度，只是比較偏。卓辛樹依舊沒有停頓全都答了上來。見題目不難，學(xué)員們也跟著悄悄的松了口氣。林宛紓倒是覺得他們放松得太早了。果然，最后兩道題目就開始上強(qiáng)度了。不僅刁鉆，甚至還直接上了病例，讓卓辛樹分析。卓辛樹勉強(qiáng)回答下來，額頭都已經(jīng)被汗水給浸濕了?！斑€行?！笔厝亟o了一個(gè)評價(jià)后，又繼續(xù)抽人。雖然每一個(gè)人都要回答問題，可在場的人，都不想這么快輪到自己。好死不如賴活著。因此，在石素蓉目光掃過來的時(shí)候，一半的學(xué)員都忍不住低下了頭。譚紅梅緊張得抓住了林宛紓的手，低聲湊到她耳邊道：“宛紓，我好害怕?！绷滞鸺偱牧伺乃氖?，不過沒敢跟她咬耳朵，而是小聲的鼓勵(lì)了一句?！澳隳苓^，別擔(dān)心。”有她這話，譚紅梅感覺就像是獲得了驗(yàn)證一般，把心放進(jìn)了肚子里。而旁邊的孟元霜，卻已經(jīng)躍躍欲試的舉起了手。“石教授，我想第二個(gè)回答可以嗎？”看她這么積極，石素蓉臉色微不可見的柔和了幾分。就朝她伸手，示意她站起身來。其他人看到孟元霜竟然這么勇，一個(gè)個(gè)都佩服得不行。而也不知道是不是孟元霜主動(dòng)站起來的原因，她的問題并沒有多大的難度，只是有兩道題同樣有點(diǎn)偏。屬于背不完書是答不出來的那種。而孟元霜不愧是去哪都捧著一本書的醫(yī)癡，她的回答不僅全對，還自行舉了案例，石素蓉點(diǎn)了點(diǎn)頭，對她的表現(xiàn)還算滿意。有孟元霜打頭，其他人也開始踴躍舉手。希望也能博得相對簡單一些的題目。林宛紓沒跟他們搶，打算等他們都答了，她在舉手。可她這特立獨(dú)行的模樣，卻讓石素蓉忍不住皺起了眉。覺得她太過容易驕傲自滿。“第三位就由林宛紓同志回答吧。”石素蓉朝她比了個(gè)手勢。林宛紓沒想到自己坐在最后，沒舉手還被點(diǎn)了名，不由得有些詫異。不過她面上并不顯，而是態(tài)度很好的站了起來。石素蓉也沒客氣，一上來就直接上強(qiáng)度。提的問題不僅難還有些刁鉆。學(xué)員們?nèi)滩蛔〖娂姷刮丝跉?！幾個(gè)女同志臉上更是寫滿了擔(dān)憂，生怕林宛紓答不出來。而出乎所有人意料的是，難度這么高的題，林宛紓輕輕松松的就回答了出來。譚紅梅剛替她松了口氣。接下來，譚紅梅出的題更加刁鉆了，甚至第三道題就直接上了病例分析。這樣的強(qiáng)度，讓在場的學(xué)員們已經(jīng)忍不住瑟瑟發(fā)抖了。要是換成他們，這樣的題能回答出一半就不錯(cuò)了。所有人都下意識的屏住呼吸，看向林宛紓。卻見她依舊不慌不忙的。仿佛無論石素蓉出什么題，她都能答得上來一般。石素蓉見六道題并沒有難倒林宛紓，眉毛微挑，她又出了幾道超綱的題。題目甚至涵蓋生物學(xué)，免疫學(xué)，傳染病學(xué)等等。對于她超綱的題，林宛紓自始至終從容冷靜，語速不急也不緩的回答完每一個(gè)問題。學(xué)員們看到這么多超綱的題，都沒能難倒她，一個(gè)個(gè)都佩服得五體投地。而石素蓉的臉上，也終于露出了這么多天來第一抹滿意的微笑?！傲滞鸺偼静诲e(cuò)，看來私底下沒少總共?！边@是學(xué)員們第一次看到石素蓉的微笑，頓時(shí)都愣在了當(dāng)場。原來她也會(huì)笑的啊。也不知道是不是心情好了的原因，接下來的抽查題目，都中規(guī)中矩。屬于認(rèn)真背書都能回答得上來的。可就算是這樣，也依舊有三個(gè)學(xué)員不是答錯(cuò)就是答不上來。石素蓉沒有廢話，直接拿出筆，在一個(gè)本上劃了三劃?！澳銈?nèi)齻€(gè)明天不用來了，回縣醫(yī)院繼續(xù)學(xué)習(xí)吧?！睕]有廢話，她直截了當(dāng)?shù)恼f道。王志才頓時(shí)臉一白。“石教授，我錯(cuò)了，求求你網(wǎng)開一面，再給我個(gè)機(jī)會(huì)吧？”他不能被退回去，退回去他以后還怎么在大隊(duì)立足？石素蓉淡淡的瞥了他一眼?！拔覟槟憔W(wǎng)開一面，那誰又能為患者網(wǎng)開一面呢？”石素蓉是正兒八經(jīng)高考上的醫(yī)學(xué)院，并從醫(yī)十多年了。對于直接從地方選人來培訓(xùn)的事，她其實(shí)是不贊成的?？稍谶@樣的時(shí)代背景下，她又沒有任何辦法。畢竟連大學(xué)生都不靠譜，不從下面選一些人學(xué)習(xí)，還能怎么辦呢？既然對現(xiàn)階段的政策無能為力，她只能嚴(yán)格又嚴(yán)格的要求。這樣才能保證從她手下出去的人，真正成為一個(gè)合格的醫(yī)生。