這4個(gè)被送來學(xué)習(xí)的科研人員確實(shí)腦袋十分聰明，還特別好學(xué)，幾乎是一點(diǎn)就透。
可問題是，這幫人還是見的少了。
夏黎本以為理所當(dāng)然的事兒，可他們聽起來就是一頭霧水。
這就導(dǎo)致夏黎不得不再掰開了，揉碎了給他們講，極其的耗費(fèi)心神。
特別是涉及到微處理器時(shí)，眾人完全處于一種“我聽進(jìn)去了，但我聽不懂”的狀態(tài)。
夏黎知道這些人是搞計(jì)算機(jī)的，對(duì)于大型集成電路可能有些陌生，就更別說微處理器了。
于是，夏黎覺得自己教的有些費(fèi)勁，完全不激情輸出酣暢淋漓。
夏黎講了20分鐘，就覺得再這么下去不行。
她得想辦法提高教學(xué)質(zhì)量。
不然他們一直學(xué)不會(huì)，難道她要一直在這教嗎？
那還不累死了！
4個(gè)學(xué)生也知道夏老師講了好幾回，他們都沒聽明白，或是每次都引出更多問題提出來，代表他們的資質(zhì)十分愚鈍。
如果不是那些科研大佬脾氣多多少少都有些傲，這次南島之前可能還真就用不上他們。
現(xiàn)在他們4個(gè)因?yàn)樘慷獾较睦蠋煹南訔?，他們?cè)摬粫?huì)因?yàn)橛|怒夏老師，而被遣送回首都吧？
那樣先不說丟不丟人，可這大老遠(yuǎn)來回花了一個(gè)多月的時(shí)間才到南島，上一節(jié)課就因?yàn)樘勘凰突?，還什么知識(shí)都沒學(xué)到，那得多辜負(fù)實(shí)驗(yàn)室里翹首以盼的人?。?br>金絲框眼鏡，比較善談的女孩叫方曉芳。
她見夏黎臉色不怎么好看，立刻提議道：“老師，沒關(guān)系的，你可以繼續(xù)往下講。
我們會(huì)把不了解的知識(shí)記下來，回去以后好好探索，如果我們研究不出一個(gè)結(jié)果，實(shí)在是現(xiàn)在沒能弄明白怎么回事兒，再來麻煩老師。”
她說話的聲音算不上甜美，可那小心翼翼的勁頭，看起來著實(shí)讓人覺得可憐。
夏黎：……
她真的不是不想教，她還指望這些人出去給她干壞事兒呢。
可問題是這種新型的技術(shù)，你們一群不懂集成電路的小白，真的是隨便拿回去幾個(gè)元件，研究個(gè)一兩天晚上，就能徹底研究出來的東西嗎？
真要是那么厲害，華夏的計(jì)算機(jī)也不至于到現(xiàn)在為止才真正意義上的出現(xiàn)。
夏黎皺著眉想了一下，抬頭視線看向教室里的四人，“你們把微處理器帶來了嗎？”
之前沒上課的時(shí)候，她就把微處理器先放在他們那里，讓她們慢慢研究。
雖然這個(gè)東西目前在華夏還處于機(jī)密階段，一般人弄不到。
可架不住她就是制造者，隨便組裝一個(gè)過來，就可以給手底下的學(xué)生當(dāng)“教學(xué)工具”了。
名叫王小果的圓臉小姑娘，聽到夏黎的問話，眨巴著一雙圓溜溜的無辜大眼睛，立刻舉手道：“帶了的！
這么重要的東西，我們根本不敢立身，4個(gè)人都是輪流保護(hù)，其他三個(gè)人互相監(jiān)督。”
說著，她埋頭在自己身上斜挎的小布包里開始翻找，很快就找到了那枚夏黎給他們研究的微處理器，將其遞給夏黎。
夏黎對(duì)他們的警惕心很滿意。
微微點(diǎn)頭道：“行，那我們今天就先來講一講微處理器吧。”
說著，她視線看向四人之中帶著金絲方框眼鏡，雖然氣質(zhì)有些弱勢，卻怎么看怎么像蔫壞的斯文敗類的男青年道：“你去實(shí)驗(yàn)大樓那邊，借一個(gè)顯微鏡過來。
跟他們說要最新型，1萬倍的那種。”
目前華夏的顯微鏡普遍倍數(shù)都在2000以下，這款1萬倍的顯微鏡，就是他們之前研究計(jì)算機(jī)時(shí)附帶研究出來的“副產(chǎn)品”。
后來這種“副產(chǎn)品”因?yàn)楹糜茫芸炀瓦M(jìn)入了各個(gè)研究室，成為研究室里的工具主力。
氣弱斯文敗類劉洪志，聽到夏黎的命令立刻道：“好的，我這就去拿！”
思來想去，夏黎還是覺得得用一個(gè)實(shí)用一點(diǎn)的方法。
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