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第841章 一個(gè)都不許少

  就算二號(hào)已經(jīng)成為了不可言說(shuō),就算他能夠看到命運(yùn)和未來(lái),但在他心目當(dāng)中,一號(hào)永遠(yuǎn)都是一號(hào)。

  無(wú)數(shù)恨意構(gòu)成的觸手如同爬滿夜空的裂痕,校長(zhǎng)彷佛張開了嘴巴的深海巨怪,他高度畸化的身體當(dāng)中無(wú)數(shù)怨念朝著一號(hào)撕咬而來(lái)。

  這彷若末世天災(zāi)一般的場(chǎng)景卻沒(méi)有讓一號(hào)有任何情緒波動(dòng),他面帶微笑,神意志和一生的執(zhí)念匯聚在右拳之上。

  熾熱、自由、奔涌!

  真正的無(wú)畏不是拋棄了一切,而是站立在苦難、傷痛、挫敗之上,仍舊毫不動(dòng)搖的用盡全力揮拳!

  黑夜中出現(xiàn)了星光,一號(hào)無(wú)視了所有黑暗和阻礙,他的右拳穿透了怨念和恨意,重?fù)粼诹诵iL(zhǎng)畸變的人格之上!

  碎裂的聲響在黑夜中傳出很遠(yuǎn),校長(zhǎng)難以置信的看著自己的身體,他一生的基準(zhǔn)、全部記憶凝聚的人格,現(xiàn)在竟然布滿了裂痕。

  隨著最初關(guān)于包容的記憶掉落深淵,校長(zhǎng)的包容人格轟然炸裂,他龐大的身軀向后栽倒,融合進(jìn)他血肉中的所有鬼怪怨念開始瘋狂反噬。

  校長(zhǎng)另外半邊完好的身體在迅速異化,他完好的左手向上抬起,殘存的意志無(wú)法支配發(fā)狂的鬼怪,只能眼睜睜看著自己被厲鬼啃咬。

  半人半鬼,擁有恨意力量的校長(zhǎng)就這樣倒在了老城區(qū)商業(yè)街中心,疾馳而來(lái)的閻嵐僵硬的停下了腳步,睜大了眼睛看著眼前的一切。

  站在七班最后的韓非也完全沒(méi)想到會(huì)是這樣的結(jié)果,一號(hào)擁有的絕對(duì)不是普通的無(wú)畏人格,他的存在就是一個(gè)奇跡。

  “我只是擊碎了他的人格,毀掉他的是那些強(qiáng)制融合進(jìn)他身體里的鬼。擊敗他的不是我,而是他自己?!笔栈赜胰?,一號(hào)臉上沒(méi)有勝利的喜悅,眼中只有對(duì)校長(zhǎng)的憐憫:“人格是一生價(jià)值的證明,他擁有包容人格,說(shuō)明至少他曾經(jīng)是個(gè)不錯(cuò)的人。”

  “可他已經(jīng)被災(zāi)難改變了,這世界上最難的事不是做一個(gè)好人,而是如何不被世界改變自我。”二號(hào)推了推韓非:“老師,該你上場(chǎng)了?!?br>
  “這還有我什么事?校長(zhǎng)都快化成灰了?!?br>
  “你不是最擅長(zhǎng)治愈嗎?”五號(hào)有些疲憊的看著韓非:“一號(hào)的能力我不便透漏,不過(guò)剛才是全班人一起使用人格的力量,才幫助一號(hào)完成了必殺一擊,大家需要你的治愈。”

  韓非看向周圍的孩子們,大家并非干站著,而是根據(jù)二號(hào)的安排,提前使用了人格的力量,比如二十九號(hào)的災(zāi)厄人格,二十八號(hào)的幸運(yùn)人格,四號(hào)的自我毀滅人格等等。

  二號(hào)將所有孩子的人格特性發(fā)揮到了極致,全方面削弱校長(zhǎng),全力增強(qiáng)一號(hào),這才完成了那一次揮拳。

  當(dāng)然也正因?yàn)槌鲇趯?duì)孩子們無(wú)條件的信任,一號(hào)才能如此堅(jiān)定的站在前面。

  “你們是真厲害?!?br>
  二號(hào)雖然沒(méi)有告訴韓非具體的計(jì)劃,但至少最后也讓他有了一點(diǎn)參與感,可能這就是醫(yī)療兵的宿命。

  檢查每位孩子的傷勢(shì),讓治愈的星光消融他們的負(fù)面情緒,韓非最后走到了—號(hào)面前,這位體型高大的孩子,他看著要比韓非年輕很多,但他的目光卻無(wú)比滄桑和溫柔。

  “觸摸靈魂深處的秘密?!?br>
  韓非搭建起兩人的橋梁,他看到了一號(hào)的靈魂,那是一種純粹的光亮,就好像是希望本身的樣子。

  用一個(gè)不太恰當(dāng)?shù)谋扔鱽?lái)形容,韓非看見一號(hào)靈魂的瞬間就想起了往生屠刀。

  催動(dòng)治愈的星光,韓非幫助一號(hào)修復(fù)了人格上的裂痕,這些孩子的人格力量每天都在增強(qiáng)和成長(zhǎng),不過(guò)現(xiàn)階段超負(fù)荷使用人格也會(huì)對(duì)他們自身造成極大的傷害。

  “我感覺(jué)自己還挺有用的?!?br>
  韓非治愈完除二號(hào)外的二十九位學(xué)生后,他的神龕任務(wù)——治愈存在的理由完成進(jìn)度又增加了很多,這個(gè)隱藏神龕任務(wù)需要韓非治愈一百位人格存在缺陷的患者,完成后有概率讓韓非把神龕中被治愈的鬼怪帶出。

  靜靜等待韓非治愈完學(xué)生們后,閻嵐才走過(guò)來(lái)準(zhǔn)備詢問(wèn)韓非一些事情,但韓非卻朝她擺了擺手,一路小跑到了校長(zhǎng)旁邊。

  無(wú)數(shù)怨念正在反噬校長(zhǎng),恨意的力量也開始暴走,現(xiàn)在的校長(zhǎng)只剩下了一些記憶碎片。

  “自作孽不可活,你的實(shí)力來(lái)自包容鬼怪,但超出能力范圍的鬼怪也會(huì)把你焚燒成灰盡。”韓非這句話好像之前校長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)過(guò):“不過(guò)幸好,你遇到了我,醫(yī)者仁心,就讓我來(lái)救死扶傷?!?br>
  拋起命運(yùn)的硬幣,韓非全面激活貪欲深淵,無(wú)邊黑霧傾瀉而出將校長(zhǎng)龐大的身軀淹沒(méi)。

  “吃掉他!”

  貪欲人格興奮到顫抖,治愈人格全力播撒著星光,原本隱藏在韓非腦袋中的貪欲深淵在黑霧中若隱若現(xiàn),當(dāng)他徹底把校長(zhǎng)拖拽進(jìn)深淵之后,那無(wú)底深淵竟然在韓非背后出現(xiàn),似乎只有人格力量強(qiáng)到一定地步,才能扭曲這神龕記憶世界,讓腦海中的人格顯現(xiàn)。

  校長(zhǎng)體內(nèi)包容的怨念被貪欲深淵中的鬼怪獵殺,校長(zhǎng)死后則完全和恨意力量融合,變成了一個(gè)擁有包容人格的鬼。

  他身上散發(fā)著恨意,長(zhǎng)相逐漸恢復(fù)正常,身上的疤痕也被韓非貼心的治愈。

  “編號(hào)0000玩家請(qǐng)注意!貪欲人格突破,你不斷燃燒的野心焚燒了恨意,貪欲深淵囚禁鬼怪?jǐn)?shù)量上限提升至十三!”

  “編號(hào)0000玩家請(qǐng)注意!你已囚禁未點(diǎn)燃黑火的恨意一一校長(zhǎng)?!?br>
  “校長(zhǎng):包容人格擁有者!特殊能力未知!”

  “編號(hào)0000玩家請(qǐng)注意!小型怨念渡鳥已成長(zhǎng)為中型怨念!”

  “編號(hào)0000玩家請(qǐng)注意!可成長(zhǎng)型怨念妒恨聚合體已突破為中型怨念!”

  “編號(hào)0000玩家請(qǐng)注意!中型怨念無(wú)常再經(jīng)歷一場(chǎng)血祭,將有概率成長(zhǎng)為大型怨念!”

  背后的深淵幻象消散,韓非的神污染指數(shù)再次飆升到了三十五,不過(guò)現(xiàn)在有治愈人格緩慢治療,他只要一段時(shí)間不使用貪欲人格,神污染指數(shù)就會(huì)慢慢降低。

  學(xué)校最恐怖的校長(zhǎng)現(xiàn)在被抹除了所有痕跡,連靈魂都被吞進(jìn)了深淵當(dāng)中,而這一切僅僅只發(fā)生在幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)。

  閻嵐看見韓非的人格再次突破,她開始向后倒退,以前她就覺(jué)得高誠(chéng)這個(gè)人非常危險(xiǎn),現(xiàn)在韓非帶給她的威脅感更加強(qiáng)烈了。

  “閆老師,你別急著走啊,我的學(xué)生們還想要和你好好聊一聊?!表n非打開了大師級(jí)演技開關(guān),臉上露出了憨厚善良的笑容。

  “你們想要聊什么?”比起韓非,閻嵐更好奇的是七班學(xué)生,同樣都是在學(xué)校上學(xué)的學(xué)生,怎么會(huì)差距突然間這么大呢?

  “你去問(wèn)他吧,他是我們班上智商最高的。”韓非把二號(hào)背到了閻嵐身前??粗p腿被斬?cái)啵眢w瘦弱的二號(hào),閻嵐感覺(jué)十分陌生。

  “閻老師,老校長(zhǎng)被殺,和他保持聯(lián)系的黑樓恨意肯定不會(huì)善罷甘休,現(xiàn)在學(xué)校據(jù)點(diǎn)處在最危險(xiǎn)的時(shí)刻,一個(gè)處理不好所有人都會(huì)被憤怒的恨意殺死。”二號(hào)的聲音和他的年齡不太相符,說(shuō)話語(yǔ)氣也平靜的讓人感覺(jué)害怕。

  “那你有什么想法?”

  “擺在我們面前的有兩條路,選擇一位新校長(zhǎng),讓她繼續(xù)和黑樓做交易,獻(xiàn)祭更多的孩子平息對(duì)方的怒火,以此來(lái)?yè)Q回?fù)?jù)點(diǎn)的安全?!?br>
  “獻(xiàn)祭更多的孩子?”閻嵐搖了搖頭:“第二條路是什么?”

  “選擇一位能夠服眾的新校長(zhǎng),帶領(lǐng)據(jù)點(diǎn)所有幸存者進(jìn)入距離我們最近的C區(qū),去和災(zāi)厄調(diào)查局匯合,加入他們?!倍?hào)抬手指向張夢(mèng)藍(lán):“你朋友深愛(ài)的人就是災(zāi)厄調(diào)查局的信使,那里還有她的家人。”

  二號(hào)看似給了閻嵐兩個(gè)選擇,但實(shí)際上她能走的路只有一條。

  “災(zāi)厄調(diào)查局市民每年死亡率是普通據(jù)點(diǎn)的七倍,真的要去找他們嗎?”

  “你要明白一件事,就算災(zāi)厄調(diào)查局死亡率是其他據(jù)點(diǎn)的七倍,每個(gè)月依舊都會(huì)有人前赴后繼的加入,還有人甘愿冒著生命危險(xiǎn)充當(dāng)信使?!倍?hào)看向閻嵐流血的雙手:“如果所有人都在危險(xiǎn)面前退卻,那最后危險(xiǎn)就會(huì)殺掉所有的人?!?br>
  “好,我同意護(hù)送據(jù)點(diǎn)幸存者一起去災(zāi)厄調(diào)查局?!遍悕构麛嗟狞c(diǎn)了點(diǎn)頭:“新校長(zhǎng)的人選你們考慮清楚了嗎?”

  “當(dāng)然?!倍?hào)拍了拍韓非的肩膀:“高老師以前殺人放火、獻(xiàn)祭監(jiān)獄囚犯,可以說(shuō)是無(wú)惡不作,他根本沒(méi)辦法服眾,我思來(lái)想去最合適的人選就是你——閻嵐?!?br>
  韓非摸了摸自己的鼻子,有點(diǎn)想把二號(hào)從背上扔下去。

  “我?”閻嵐皺起了眉毛。

  “今天殺死校長(zhǎng)的人也是你,我們沒(méi)有插手,是你發(fā)現(xiàn)了校長(zhǎng)的陰謀,拼盡全力將其挫敗。”二號(hào)笑瞇瞇的看著閻嵐:“放心吧,學(xué)校據(jù)點(diǎn)的普通居民已經(jīng)被扇動(dòng),他們本來(lái)就想要推翻校長(zhǎng),至于那些擁有特權(quán)的管理層早被我們殺干凈了,你不會(huì)遇到任何阻力,他們甚至?xí)屑つ阕龀龅囊磺小!?br>
  “會(huì)不會(huì)有些人不愿意離開?”閻嵐有些擔(dān)憂。

  “小事,剛才高老師用自己的人格困住了校長(zhǎng),等會(huì)我們就可以借助校長(zhǎng)毀掉據(jù)點(diǎn)的食品加工廠和水源,他們不走也得走?!倍?hào)的聲音很平澹:“恨意襲來(lái),所有人都會(huì)死,為了救人我的方法也不算過(guò)激吧?”

  “那我現(xiàn)在需要做什么?回?fù)?jù)點(diǎn)通知幸存者?還是聯(lián)系其他老師,讓他們停止考核?”閻嵐好像想到了什么事情:“除了校長(zhǎng)外,還有位老師抽到了黑樓,如果不盡快攔住他,他和他所在的班級(jí)估計(jì)沒(méi)幾個(gè)人能活著回來(lái)?!?br>
  “王老師跟我更換了考核場(chǎng)地?!表n非拿出了王初晴的黑簽:“所以你不用擔(dān)心他?!?br>
  “是的,你現(xiàn)在需要做的就是好好跟著高老師學(xué)習(xí)一下演技,把臉皮磨厚一點(diǎn)?!倍?hào)伸了個(gè)懶腰:“錦上添花,哪里比得上雪中送炭,我們會(huì)提前聯(lián)系其他老師和學(xué)生,商議好一切,等天快要亮的時(shí)候,你再宛如英雄般登場(chǎng)?!?br>
  “不如我去說(shuō)服他們吧?!?br>
  “沒(méi)那么復(fù)雜,就是簡(jiǎn)單問(wèn)一下他們?cè)覆辉敢飧覀円黄穑煌獾脑?,那他們就要去跟校長(zhǎng)做伴了?!?br>
  五號(hào)班長(zhǎng)把二號(hào)接走,他們找到其他班級(jí)的學(xué)生,大家一起呆在建筑當(dāng)中休整。

  韓非則開始對(duì)閻嵐的緊急培訓(xùn),他不需要閻嵐去表演,只需要閻嵐把最真實(shí)的自己展現(xiàn)出來(lái)就足夠了。

  無(wú)畏本身就擁有一種特殊的人格魅力,會(huì)讓人不自覺(jué)得信任和跟隨。

  夜色逐漸變澹,一抹澹澹的光亮在城市盡頭出現(xiàn),蜷縮在房間里的幸存者擁擠到了門縫后面,他們望著空蕩蕩的街道,猜測(cè)今晚能有多少學(xué)生活著回來(lái)。

  每年的考核對(duì)學(xué)校據(jù)點(diǎn)來(lái)說(shuō)都是最血腥殘忍的一夜,一條條年輕的生命構(gòu)筑出了安全的屏障。

  不知道真相的人們?cè)趽?dān)憂孩子們的安全,知曉真相的人們則生怕孩子死的太少,自己會(huì)受到牽連。

  最先回來(lái)的是二班,負(fù)責(zé)人影焰后背上多了一道深可見骨的傷口,他班上的學(xué)生少了五個(gè)。

  有些稀疏的隊(duì)伍里,孩子們臉上的天真已經(jīng)褪去大半,雙童被仇恨和恐懼占據(jù)。

  第二個(gè)回來(lái)的是王初晴,他拿到了韓非的白簽,班上學(xué)生都沒(méi)事,唯一受傷的是他自己。

  抽到紅簽的班級(jí)陸續(xù)回歸,最后只剩下四個(gè)班級(jí)的學(xué)生沒(méi)有回來(lái),其中包括兩個(gè)抽到黑樓的班級(jí)。

  王初晴點(diǎn)了一支煙,腦中想起了高誠(chéng)那張臉,對(duì)方把白簽給了自己,昨日一別或許就是永遠(yuǎn)了。

  心里有些不是滋味,雖然很多人都說(shuō)高誠(chéng)是個(gè)混蛋,但那個(gè)混蛋最后把生路留給了自己。

  “哎······”

  嘆了口氣,王初晴和學(xué)校其他人依舊在等待。

  夜色消退,越來(lái)越多的據(jù)點(diǎn)居民走了出來(lái),也就是在這時(shí),人群當(dāng)中忽然傳來(lái)了驚呼。

  微弱的光亮灑落在安全區(qū)外圍,閻嵐高大的身軀出現(xiàn)在所有人視線當(dāng)中,她的身后跟隨著剩下四個(gè)班級(jí)的孩子,包括抽中黑樓的班級(jí)在內(nèi),她把所有學(xué)生一個(gè)不少的帶了回來(lái)!