“見(jiàn)面禮？”

    大家第一反應(yīng)是趙原在故弄玄虛。

    眼前這些人，要么是科研能力強(qiáng)橫、學(xué)富滿車的大咖；

    要么是教育水平很高、口碑頗佳的大師。

    教育圈跟醫(yī)學(xué)圈不一樣，醫(yī)學(xué)圈講究嚴(yán)謹(jǐn),教育圈講究氣節(jié)。

    何為氣節(jié)？說(shuō)白了就是無(wú)欲則剛。

    自己所取得的成績(jī)跟自己的努力有關(guān)，憑什么要對(duì)你低三下四？

    是國(guó)家給我發(fā)薪水，又不拿你的工資，我做的事情只要對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起學(xué)生就可以了。

    雖然你是領(lǐng)導(dǎo)，但我做好本分工作就可以，不需要對(duì)你點(diǎn)頭哈腰。

    大學(xué)老師平時(shí)站在三尺講臺(tái)上吹得天花亂墜，有時(shí)候會(huì)扯一些沒(méi)邊際的事情，說(shuō)到底是職業(yè)屬性所致。

    沒(méi)辦法,大學(xué)的一個(gè)核心特點(diǎn)就是自由！

    醫(yī)生就不一樣了，站在同樣是三尺的手術(shù)臺(tái)前，必須要慎重對(duì)待，每一個(gè)步驟都不能犯錯(cuò)。

    趙原雖然頭銜一大堆，但畢竟才三十歲出頭，在座都是四十歲以上。

    這些大學(xué)老師都是從低層一步步走上來(lái)的。

    他們承認(rèn)趙原技術(shù)實(shí)力不俗，科研成果斐然，為國(guó)家和學(xué)校帶來(lái)了許多榮譽(yù)。

    但大學(xué)歸根到底是教書(shū)育人。

    雖說(shuō)你帶了十幾個(gè)醫(yī)學(xué)生進(jìn)入醫(yī)院搞了什么英才計(jì)劃，但真正論教書(shū)育人的經(jīng)驗(yàn)，也就是一張白紙而已。

    趙原朝副院長(zhǎng)的位置看了一眼，“孔院長(zhǎng),我昨天與中庸醫(yī)學(xué)院溝通了一下，雙方可以密切合作，形成戰(zhàn)略合作關(guān)系?！?br />
    孔學(xué)東微微一怔，驚訝道，“此事靠譜嗎？我們之前也曾經(jīng)與中庸醫(yī)學(xué)院聯(lián)系過(guò)，但對(duì)方對(duì)合作不感興趣?！壁w原淡淡一笑，“中庸醫(yī)學(xué)院的副院長(zhǎng)是我大師哥，他在這方面還是有話語(yǔ)權(quán)的。我跟他商量了一下，下周會(huì)安排一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)我們學(xué)校，不是分享，而是真正地融

    入我們的體系。另外，我們要安排一批教師進(jìn)入中庸，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。簡(jiǎn)而言之，就是師資力量的互換?！?br />
    孔學(xué)東眼中閃過(guò)一絲驚訝之色。

    他沒(méi)想到趙原走馬上任第一天就有大動(dòng)作。

    孔學(xué)東對(duì)趙原還是有所了解的，別看這人年輕，但事實(shí)上在醫(yī)學(xué)界的輩分極高。

    學(xué)校雖然聚集著一批高學(xué)歷的人，但跟醫(yī)院的構(gòu)成相比，還是簡(jiǎn)單了一些。

    趙原能將東區(qū)分院管理得井井有條，幾年時(shí)間便帶動(dòng)?xùn)|區(qū)分院提升一個(gè)檔次。

    因此，不能以貌取人。

    但趙原的建議，讓孔學(xué)東還是措手不及。

    他要大刀闊斧改革醫(yī)學(xué)院現(xiàn)在的模式嗎？“趙院長(zhǎng)，每個(gè)醫(yī)學(xué)院都有各自的特點(diǎn)。中庸醫(yī)學(xué)院的確是全國(guó)醫(yī)學(xué)教育的最高學(xué)府，但他們地處首都，跟我們所處環(huán)境不一樣。我覺(jué)得還是要慎重考慮。”孔學(xué)

    東輕聲說(shuō)道。

    趙原對(duì)孔學(xué)東有了解，雖然不是院士，但也是長(zhǎng)江學(xué)者的級(jí)別，師承小兒內(nèi)科泰斗，是當(dāng)今兒科領(lǐng)域的頂尖學(xué)者。

    孔學(xué)東在中元大學(xué)工作幾十年，所以無(wú)論是威望和貢獻(xiàn)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)趙原。

    倘若趙原不擔(dān)任院長(zhǎng)職務(wù)，這個(gè)位置大概率是由孔學(xué)東來(lái)坐。