當(dāng)老教授讀到這一段的時(shí)候。

也是微微一愣。

本來還以為，這是一本描繪富二代的小說？

但福貴的父親，就這么輕易的死了？

家道就這么輕易的中落了？

這故事的走向，好像有點(diǎn)不對(duì)勁啊。

接著，家道中落的福貴，本以為妻子家珍要離他而去。

但誰承想，妻子竟然在這個(gè)時(shí)候，選擇了不離不棄。

“這有點(diǎn)假了啊?！?/p>

“家里都沒錢，還爛賭，妻子還對(duì)他不離不棄？”

“這一看，確實(shí)是爽文啊?！?/p>

教室里的學(xué)生們，聽到這里，也是紛紛議論道。

然而，老教授卻是搖了搖頭。

“這事，在現(xiàn)在來說，確實(shí)比較罕見。”

“但是在這個(gè)故事發(fā)生的那個(gè)年代，確實(shí)是存在的?！?/p>

“那個(gè)年代，人們對(duì)于感情，還是看的很重的?！?/p>

“那時(shí)候，車馬很慢，一生只夠愛一個(gè)人?！?/p>

老教授卻是搖搖頭說道。

顯然，并不認(rèn)同學(xué)生們的說法。

不過，當(dāng)所有人覺得，福貴在有了妻子的不離不棄后。

又改邪歸正，做了片影戲的活計(jì)后，也算是日子安定了下來。

而就在這時(shí)。

意外再次發(fā)生。

福貴抓藥的途中，被強(qiáng)行征兵。

要被抓去當(dāng)炮灰。

而當(dāng)福貴，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，死里逃生，好不容易回到家鄉(xiāng)。

卻發(fā)現(xiàn)，自己的母親，因?yàn)椴≈?，已?jīng)離開了家鄉(xiāng)。

女兒鳳霞，也因?yàn)榘l(fā)高燒，成了啞巴。

“我的天?！?/p>

“這是什么人間悲劇啊?！?/p>

“不是，剛才誰說這小說，是爽文的？”

“臥槽，我怎么突然間，有一種頭皮發(fā)麻的感覺。”

“不是，李家馬，你這書，到底在哪里買的啊，怎么這么虐啊。”

當(dāng)老教授讀到這里的時(shí)候。

教室里的學(xué)生，皆是感覺到了心中有一種十分郁悶的感覺。

就是那種，明明福貴馬上就要過上好日子了。

卻遭遇到了這樣的打擊。

這讓人受得了。

“我就在學(xué)校門口的書店買的?！?/p>

“我本來以為，這是什么小說呢?！?/p>

“我也沒有想到，會(huì)這么的沉重?！?/p>

這個(gè)名叫李家馬的學(xué)生，也是擺擺手說道。

本來，他一個(gè)人看的，感覺渾身難受，像是要窒息了。

但是現(xiàn)在，全班的人，都替他分享這種痛苦了。

他突然間，好像覺得，也沒有那么痛苦了。

“這個(gè)作者，很會(huì)描述當(dāng)年的往事啊。”

此時(shí)，就連這位老教授，都是忍不住紅了眼眶。

拿出眼鏡布，擦了擦起了水霧的眼鏡。

顯然，不知道，想起了什么往事。

不過，看老教授這個(gè)年紀(jì)，大概也是經(jīng)歷過《活著》的書中那個(gè)時(shí)代的。

“不過，不得不承認(rèn)啊，這是一本好書。”

“我好像，已經(jīng)很久，沒有看過這么精彩的文學(xué)作品了。

老教授搖搖頭說道。

顯然，對(duì)于這本書，算是認(rèn)可了。

“不錯(cuò)，小伙子，你這書，確實(shí)很不錯(cuò)。”

“很有深度，我猜測(cè)，這個(gè)作者的年齡，應(yīng)該和我差不多。”

“不然，寫不出這么深刻的時(shí)代縮影?！?/p>

老教授對(duì)著李家馬夸贊道。

“教授，接著講啊?！?/p>

“后來呢?！?/p>

“后來的福貴，到底有沒有過上好的生活啊?！?/p>

“現(xiàn)在福貴的爹媽都死了，女兒也啞了，福貴也該過上好的生活了吧？”

“就算是先抑后揚(yáng)，也該揚(yáng)了吧？”

“就是，前面看的太憋屈了，后面應(yīng)該要過上幸福的生活了吧?！?/p>

課堂里的學(xué)生，紛紛說道。

顯然，想要繼續(xù)聽老教授講后續(xù)。

“叮鈴鈴?！?/p>

就在這時(shí)。

下課鈴響了。

“那個(gè)，我也想給你們講講這本書的后續(xù)?！?/p>

“老實(shí)說，我本人也聽好奇的?！?/p>

“但時(shí)間不等人啊，下課鈴響了?！?/p>

“當(dāng)然，如果你們想聽的話，可以下節(jié)課來聽?！?/p>

老教授對(duì)著一眾學(xué)生們說道。

“好吧?！?/p>

學(xué)生們這才不滿足的紛紛點(diǎn)頭。

老教授走后。

書也被老教授還給了學(xué)生李家馬。

而教室里的學(xué)生，見到這一幕。

也是紛紛圍著李家馬。

“哎，李家馬，你這書哪里買的啊。”

“給我們也說說唄?！?/p>

“或者說，你借我們也看看唄。”

“這看書看一半，很難受啊?！?/p>

學(xué)生們紛紛說道。

“那個(gè)，我就在學(xué)校門口對(duì)面的哪家書店買的?！?/p>

“你們自己去買吧?！?/p>

“我這本，我自己還沒看完呢。”

李家馬尷尬的對(duì)著其他學(xué)生們說道。

“好吧好吧，那我們自己去買。”

其他學(xué)生一聽，也是紛紛去書店。

直接把書店里本來就不多的存貨給一掃而空。

然而，也不知道怎么的。

這本書，竟然在清北大學(xué)，流通了起來。

許多學(xué)生，把這本書，奉為神作。

其他學(xué)生一聽，也是紛紛去書店，想要買一本。

然而，此時(shí)的書店，已經(jīng)賣斷貨了。

書店老板，顯然也沒有想到，這本在他這里試點(diǎn)的書。

竟然能夠在清北大學(xué)的門口，賣的這么的火爆。

一時(shí)間，也是把這個(gè)消息。

匯報(bào)給了現(xiàn)代出版社那邊。

問現(xiàn)代出版社，能不能多給他發(fā)一些《活著》過來。

與此同時(shí)。

其他幾個(gè)試點(diǎn)。

皆是有著差不多的情況。

一本好書，最重要的是什么。

是口碑。

是無數(shù)學(xué)子，爭(zhēng)先恐后的追讀。

而此時(shí)的《活著》，在幾天的沉淀后。

顯然已經(jīng)形成了不錯(cuò)的口碑。。

甚至，在清北大學(xué)的論壇上，已經(jīng)有無數(shù)的學(xué)子，在開始討論起了這本書。

有一些喜歡研究的清北學(xué)子，還為這本書的內(nèi)容，以及里面的金句，做了一個(gè)精選集。

而其他學(xué)校的學(xué)子，見到清北的學(xué)子，都這么瘋狂的迷戀這本書。

自然也是好奇這本書中的內(nèi)容。

紛紛想要去書店，或者去網(wǎng)上，尋找這本書。

然而。

一無所獲。

而這，不但沒有熄滅大家的閱讀熱情。

反而，讓《活著》這本書，變得更加的奇貨可居起來。

........

“總編，剛才各大書店的負(fù)責(zé)人，都給我們出版社打電話了?！?/p>

“問我們，《活著》那本書，是不是我們書店印刷的。”

“如果是的話，希望我們能夠出版一些到他們的書店。”