俗話說由奢入儉難，由儉入奢易。
不管是誰，都是一樣。
害怕肖墨不適應(yīng)，第二天錦朝朝早早起床，來到他的院子查看。
誰知她去的時(shí)候，肖墨已經(jīng)刷牙洗漱好，坐在書桌前捧著一本歷史書在看。
保姆還沒來打掃，他就把被子疊放整齊，茶具清洗干凈，拖鞋放在了鞋柜上，換洗的臟衣服放在指定的簍子里。
比當(dāng)初的關(guān)之可有出息多了。
“你也起的太早了！”錦朝朝感慨。
肖墨合上書，乖巧回話：“不早了，以前我都是四點(diǎn)半起床?！?/p>
“四點(diǎn)半起來做什么？”錦朝朝驚訝。
肖墨猶豫了瞬間，還是開口解釋，“環(huán)衛(wèi)工人一般五點(diǎn)開始工作，我提前半小時(shí)起來，能撿到不少可回收的垃圾。”
書，瓶子，紙箱，別人不要的舊衣服，甚至能撿到嶄新的水杯等。
起太晚，有用的東西都被別人撿走了。
他和母親的生活就沒了著落。
如今他不用撿紙皮，不用為生活發(fā)愁，五點(diǎn)半起來讀書，他很開心，也很珍惜這段美好的時(shí)光。
錦朝朝聞言，心口一酸。
她能發(fā)現(xiàn)一個(gè)肖墨，那天下肯定還有更多的小孩，因?yàn)榧彝ゲ恍遥缭绲乜钙鹆思彝サ呢?zé)任。
看來以后她還任重道遠(yuǎn)。
“家里有圖書室，里面有很多書籍，你想看可以隨時(shí)去領(lǐng)?！卞\朝朝見他桌子上，只有零散的幾本書，且全部都是歷史。
肖墨眼里露出驚喜，“有關(guān)于數(shù)學(xué)的資料書嗎？”
“有的！如果沒有，你也可以讓司機(jī)帶你去圖書館買?！卞\朝朝每個(gè)月都會(huì)給他零花錢，買資料書綽綽有余。
兩人聊了一會(huì)兒，去餐廳吃飯。
大家聚在一起，對(duì)新來的肖墨表示歡迎。
吃過飯，言媽把一部嶄新的手機(jī)和一個(gè)保溫杯交給肖墨。
“你等會(huì)兒就注冊(cè)一個(gè)聯(lián)系賬號(hào)，回頭管家會(huì)每個(gè)月定時(shí)給你轉(zhuǎn)錢。保溫杯用壞了去庫房領(lǐng)，還有這些是你的學(xué)習(xí)用具?！?/p>
學(xué)習(xí)用具包含了各種各樣的筆，筆盒，尺子，書包等學(xué)習(xí)工具。
肖墨看著嶄新的書包，心里一陣溫暖發(fā)燙，話到了嘴邊，卻只有簡(jiǎn)單的兩個(gè)字。
“謝謝！”
言媽輕笑，“不用謝！今天是第一天去新學(xué)校，小姐說送你去。”
錦朝朝隨后從遠(yuǎn)處走來，沖言媽招手，“快走吧，等會(huì)兒去學(xué)校遲到了?！?/p>
西一中學(xué)早上人特別多，來來往往的學(xué)生熙熙攘攘。
車子快要到校門口的時(shí)候，肖墨主動(dòng)開口，“我在這里下吧！”
錦朝朝讓司機(jī)停車，“那我也在這兒下車，先帶你去找校長(zhǎng)。”
肖墨本想說不用，但錦朝朝已經(jīng)起身下車了。
他只能乖乖跟上去。
校長(zhǎng)辦公室，他指著茶幾上的書籍，學(xué)習(xí)資料，復(fù)習(xí)筆記，以及好幾盒進(jìn)口寫字筆對(duì)錦朝朝道：“傅太太放心，肖墨交到我們手上，我們肯定會(huì)好好培養(yǎng)他?！?/p>
錦朝朝直言，“有您這句話，我自然是放心，不過肖墨個(gè)頭小，又剛從小城市來，還得老師關(guān)注一下，別讓他被其他同學(xué)欺負(fù)了。”
她也是提前打個(gè)預(yù)防針。
上學(xué)第一天，錦朝朝親自送他來，足矣看出傅家對(duì)這個(gè)孩子的重視。
校長(zhǎng)自然滿口答應(yīng)，“放心吧，A班的學(xué)生在意的是學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)差的被看不起，不會(huì)因?yàn)榧揖巢缓帽黄圬?fù)?！?/p>
“那我就放心了！”
錦朝朝離開后。
校長(zhǎng)親自帶著肖墨逛校園，甚至耐心講解學(xué)校的公公設(shè)施。
比如哪里接水，哪里上廁所，食堂在哪……
等把這些了解完畢，A班的學(xué)生已經(jīng)上了半節(jié)課了。
數(shù)學(xué)課上，校長(zhǎng)敲了敲門，沖數(shù)學(xué)老師招手。
數(shù)學(xué)老師立即喜笑顏開地走上前，一把握住肖墨的手，“你總算來了！昨天我回去，還擔(dān)心你被其他學(xué)校搶走了?！?/p>
看著被數(shù)學(xué)老師握住的肖墨。
校長(zhǎng)把伸到半空中的手，默默地放了下來。
肖墨整個(gè)人還混亂著。
數(shù)學(xué)老師已經(jīng)把他拉到講臺(tái)上，隆重開始介紹，“這個(gè)是我們班新轉(zhuǎn)來的學(xué)生肖墨，他的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谌Ｄ芘诺角笆?。方誠(chéng)意，如果這次測(cè)試他能考滿分，下次市里競(jìng)賽，你帶他一起。”
叫方誠(chéng)意的學(xué)生站起身，是個(gè)白白凈凈，個(gè)頭高挑，面容白皙的少年。
肖墨之看一眼就知道，他是有錢人家養(yǎng)尊處優(yōu)的少爺。
就像江黎和簡(jiǎn)謐那樣，好看的耀眼。
“老師，別說我排擠他。考第一有什么了不起的，市里的競(jìng)賽需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，他以前參加過競(jìng)賽嗎？”方誠(chéng)意沒有針對(duì)的意思，純粹是不理解老師的做法。
數(shù)學(xué)老師知道肖墨的情況，所以替他回答了，“他沒參加過競(jìng)賽，但我知道只要你愿意帶他，不出三個(gè)月肯定能上道?！?/p>
“(ˉ▽￣～)切~~！”方誠(chéng)意嗤笑道：“三個(gè)月就能上道？豈不是顯得我這個(gè)從小學(xué)到大的人，是個(gè)蠢貨?！?/p>
數(shù)學(xué)老師連忙糾正，“這可是你說的，我可沒說?！?/p>
方誠(chéng)意臉都黑了，“老師你啥意思？難道你真覺得他比我還強(qiáng)？”
數(shù)學(xué)老師精的像個(gè)猴，自然不會(huì)胯下?？冢艾F(xiàn)在說誰強(qiáng)還為時(shí)過早，明年二月份的全國(guó)競(jìng)賽，你們誰能進(jìn)入十強(qiáng)，到時(shí)候再討論這個(gè)話題?！?/p>
方誠(chéng)意翻了白眼，“行，到時(shí)候誰進(jìn)了十強(qiáng)，老師請(qǐng)我們?nèi)ヌ煳稑浅砸活D，鮑魚龍蝦帝王蟹我都要雙份?！?/p>
數(shù)學(xué)老師氣笑了，“就你最聰明，你們打賭，不管誰贏都讓我請(qǐng)客是吧?！?/p>
方誠(chéng)意攤開雙手，“賭不賭嘛！”
“賭！”數(shù)學(xué)老師指了指方誠(chéng)意旁邊的位置，“你和他坐一起，有什么不懂的就問他?！?/p>
肖墨背著書包在空位置坐下。
方誠(chéng)意打量著肖墨，干癟的像個(gè)猴子。
這是他對(duì)他的第一印象。
等肖墨坐好，數(shù)學(xué)老師再次對(duì)方誠(chéng)意道：“為了雙份的鮑魚龍蝦帝王蟹，你好好的教教他競(jìng)賽有關(guān)的知識(shí)。記得把你以前的筆記拿給他，讓他做個(gè)參考?！?/p>
方誠(chéng)意歪著嘴又不屑地切了一聲，沒有再多說。
數(shù)學(xué)老師這才開始繼續(xù)講課。
一早上，方誠(chéng)意和肖墨一句話都沒說。