這座實(shí)驗(yàn)室，在整個(gè)亞特蘭蒂斯都占有非常重要的位置，甚至可以說是舉足輕重的程度了。

　　首先，實(shí)驗(yàn)室建造在了亞特蘭蒂斯大學(xué)中，也就是這座看起來好像火箭一樣的建筑。

　　亞特蘭蒂斯大學(xué)被譽(yù)為亞特蘭蒂斯神族誕生的搖籃，其性質(zhì)甚至比眾神大陸中，各個(gè)大陸的魔法學(xué)院還要高。

　　可以這么說吧，亞特蘭蒂斯的神族都以能夠進(jìn)入這所大學(xué)為榮，這所大學(xué)的前身，是一座類似于是修行圣地一樣的地方，其中亞特蘭蒂斯的十二位主神里，有一多半都是從這個(gè)圣地修行出來的。

　　后來，這座修行圣地經(jīng)過歲月的變遷，還有早年神魔之戰(zhàn)的變革，最后變成了亞特蘭蒂斯大學(xué)。

　　從這一點(diǎn)上就能看出來，這所大學(xué)在亞特蘭蒂斯的位置該有多么重要了。

　　然后在說這所實(shí)驗(yàn)室，這里囊獲了整個(gè)亞特蘭蒂斯大學(xué)里最高端的精英人才，所有參與研究的人員全部都是神族，甚至很多人還有類似于奧林匹斯山里諸神的身份。

　　實(shí)驗(yàn)室所研究的目標(biāo)和對象，就是亞特蘭蒂斯的未來科技，就拿現(xiàn)在亞特蘭蒂斯的高尖端武器，魔法藥，法器來講，幾乎全都是從這里出去的。

　　所以，亞特蘭蒂斯大學(xué)是亞特蘭蒂斯的國之根本和重器，那么這所實(shí)驗(yàn)室，就可以稱之則就是這所大學(xué)最頂級的研究機(jī)構(gòu)了，也可以被稱為是亞特蘭蒂斯的未來。

　　現(xiàn)在問題來了，這十個(gè)實(shí)驗(yàn)品又是什么東西呢？

　　這些試驗(yàn)品已經(jīng)研究了至少數(shù)萬年的時(shí)間，你可以將這些東西看成是法器，而這個(gè)法器的作用，說簡單點(diǎn)的話，就是可以為各種各樣的東西來提供能量，大概就是反應(yīng)堆的意思。

　　就比如這座建筑的頂部，就有一個(gè)巨大的球體，這是成型了的東西，球體為大廈提供源源不斷的能量，使其能夠漂浮起來，從而可以移動到任何地方。

　　再有就是，亞特蘭蒂斯城中的那座水晶塔，里面也有一個(gè)這樣的球體，也是為提供能量所用的。

　　這個(gè)法器，實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)研究很長的時(shí)間了，一直以來不管怎么研究和完善，這東西都有個(gè)很大的缺陷，他們卻始終都沒辦法修復(fù)和彌補(bǔ)。

　　這個(gè)缺陷說來也很簡單，就是球體內(nèi)的反應(yīng)堆不穩(wěn)定，大概每隔百年左右，就會炸了，而炸了之后的后果就是，周圍至少方圓百米的所有東西，全部都會被夷為平地。

　　所以，每到百年的期限時(shí)，實(shí)驗(yàn)室就會組織大量的人手，甚至可能連諸神和主神都會出手，他們會窮盡所有的辦法和力量，讓即將炸了的反應(yīng)堆恢復(fù)平靜。

　　這樣才能避免出現(xiàn)巨大的災(zāi)難。

　　這件事讓整個(gè)亞特蘭蒂斯神族都頭疼不已，不管怎么解決都沒辦法修復(fù)。

　　所以，最直接的結(jié)果就是，這東西無法大范圍的推廣，現(xiàn)在就只應(yīng)用在了亞特蘭蒂斯大學(xué)和那座水晶塔當(dāng)中，因?yàn)檎麄€(gè)亞特蘭蒂斯也就只能維護(hù)這兩個(gè)球了，再多了的話，他們也沒有多余的力量了。

　　這十個(gè)實(shí)驗(yàn)品呢，則是實(shí)驗(yàn)室一直以來研究的對象，這就是縮小版的反應(yīng)堆，他們以這些試驗(yàn)品為目標(biāo)來研究，希望能夠解決缺陷問題。

　　其中的一號試驗(yàn)品，之所以排在最前面的原因就是，這東西已經(jīng)被研究的很完善了，雖然沒有成功，但卻是十個(gè)實(shí)驗(yàn)品立相對來講，最成熟的一個(gè)了。

　　就很狗血的是，這么重要的東西，在幾天之前居然丟失了，實(shí)驗(yàn)室怎么找都找不到，就連整個(gè)亞特蘭蒂斯大學(xué)都被翻遍了，也沒能找到這東西。

　　現(xiàn)在更詭異的是，另外九個(gè)試驗(yàn)品忽然出現(xiàn)了異動，這表明是有人在動一號試驗(yàn)品。

　　為什么羅妮教授會這么肯定的說是這個(gè)原因呢？

　　因?yàn)椋@十個(gè)試驗(yàn)品所采用的材料都是一樣的，并且他們之間也是被關(guān)聯(lián)著的，你可以理解為試驗(yàn)品彼此間是被聯(lián)網(wǎng)的，只要一號試驗(yàn)品有什么變化，另外九個(gè)就會有反應(yīng)了。

　　說到這，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的人包括實(shí)驗(yàn)室的負(fù)責(zé)人，羅妮教授都懵了，因?yàn)樗麄兒艽_定一個(gè)問題就是，單獨(dú)一個(gè)人是沒辦法操控這個(gè)反應(yīng)堆的。

　　首先是，很肯定的一點(diǎn)，除了他們以外是不可能有人懂得這個(gè)反應(yīng)堆的，這就像是你讓一個(gè)古代的人去捅咕一臺電腦，他都沒見過這玩意啊，從哪下手開機(jī)都不知道，你說怎么弄？

　　其次是，讓一號試驗(yàn)品出現(xiàn)異動，是需要很龐大的能量的，而且將這些能量送進(jìn)反應(yīng)堆里，也不是一個(gè)人能夠完成的。

　　所以，現(xiàn)在這些人都懵了。

　　完全不知道這是怎么回事了。

　　羅妮教授掃了一圈，她很謹(jǐn)慎的問道：“所有參與研究的人員，馬上都給我叫過來……”

　　“您是說，可能是試驗(yàn)品在研究者的手中？”

　　羅妮無比肯定的說道：“不然你怎么解釋現(xiàn)在這個(gè)狀況？參與研究反應(yīng)堆的人，總共是四十二個(gè)人，不管是在職的還是休假的，半個(gè)小時(shí)以內(nèi)，我要看見所有的人……”

　　羅妮現(xiàn)在想的是，試驗(yàn)品很可能是被偷走了，而能直接接觸到這東西的，就是參與的研究人員，只要把所有的人都給找過來，丟了的一號試驗(yàn)品，應(yīng)該就能被找到了。

　　她想的很美好，但沒想到事實(shí)卻很殘忍。

　　一個(gè)小時(shí)后，實(shí)驗(yàn)室里所有參與過研究的人，全都被召喚了回來，羅妮開始嚴(yán)加盤查，詢問，看誰是最后一個(gè)接觸過一號的。

　　但問了一圈，也沒人能給出答案，所有的線索好像就突然中斷了一樣，怎么都沒辦法問出來，一號試驗(yàn)品最后是出現(xiàn)在什么地方，是在什么人手里的。

　　于此同時(shí)，忽然間，四十多雙研究全都望向了另外九個(gè)試驗(yàn)品。

　　因?yàn)?，這時(shí)候的試驗(yàn)品又開始動了，并且很詭異和恐怖的是，九個(gè)試驗(yàn)品突然全都散架了。

　　是的，散了，散成了密密麻麻的零部件。

　　羅妮眨了眨眼睛，說了一句話：“真是活見鬼了……”

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