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第137章 老師,請(qǐng)看這塊甲片!

一臉惺忪的桐姥爺,眼神一下清亮了,“姐,你看,健體拳居然還能這么用?靠,這小子厲害啊…額,臥槽,是那個(gè)武考狀元王閑,爺爺?shù)膶W(xué)生!”

被強(qiáng)行拉著來(lái)晨練的桐姥爺,本來(lái)十分不情愿的。+w.a*n^b~e¨n?.^o*r+g.

可惜沒(méi)辦法。

牢姐命令如山,若是沒(méi)開(kāi)學(xué),不在學(xué)校,他尚能不遵命令。

這一上了學(xué),要是敢抗令,那就是一頓毒打。

沒(méi)想到,幸好今天來(lái)了,居然還能學(xué)到點(diǎn)真東西?

一旁的燕昭雪面無(wú)表情。

“草啊!健體拳居然用來(lái)調(diào)戲妹子…”桐姥爺憤憤不平,“這個(gè)王閑,無(wú)法無(wú)天,無(wú)法無(wú)天??!青梅竹馬顯著你了!”

“他們是青梅竹馬?”燕昭雪看著遠(yuǎn)處那兩道在大樹(shù)下的身影,問(wèn)道。

“是啊。”桐姥爺點(diǎn)點(diǎn)頭,“我之前對(duì)他挺感興趣的,所以問(wèn)了問(wèn)在西蜀那邊的朋友。據(jù)說(shuō)在武考當(dāng)天,王閑沒(méi)有檢查出天賦,葉彌月直接當(dāng)眾親了上去。”

“完全沒(méi)有我想要看的那種‘天賦第一劍,先斬意中人’的故事?!?/p>“可惜——??!姐松手,我錯(cuò)啦…”

桐姥爺耳朵被掐開(kāi),臉色頓時(shí)一變。

不是,牢姐,不用這么生氣吧?

雖然,我知道你很討厭我說(shuō)的那種故事…

燕昭雪松了松手。

桐姥爺連忙揉了揉耳朵,看著遠(yuǎn)處那一臉羞紅的葉彌月,羨慕道:

“我說(shuō)這葉學(xué)妹也真是的,一點(diǎn)反抗都不帶啊?”

“就給人占便宜…”

“這兩人感情得多好???”

他是真羨慕。

葉彌月還沒(méi)入學(xué),就已經(jīng)驚動(dòng)了整個(gè)天都京武大學(xué)。

只可惜,在洛校長(zhǎng)的保護(hù)下,真沒(méi)任何人能沾點(diǎn)邊。

直到——

這位武考狀元一出現(xiàn)。

那真是演都不演的。)a§微°?趣±?小[§?說(shuō)^?網(wǎng)¨ μ÷免?°費(fèi)£&閱?μ?讀2±

聽(tīng)說(shuō)第一天,就有人在歸心島看到葉彌月帶著王閑進(jìn)了她自個(gè)兒住的別墅。

還住了兩天。

“不是沒(méi)反抗?!币慌缘难嗾蜒├淅涞溃按罇|西,你看清楚了。也不看看那是什么境界的健體拳?”

桐姥爺一愣,仔細(xì)看去。

連忙倒抽一口冷氣。

之前沒(méi)細(xì)看。

如今仔細(xì)觀察。

那兩人周?chē)奶斓卦獨(dú)?,宛若旋渦一般迅速凝聚。

尤其是王閑。

以他為中心,整個(gè)天地的勢(shì)仿佛都不一樣了。

一拳一招之間,充滿了極致的武學(xué)韻律。

“這是…”桐姥爺震驚不已,“返璞歸真境界的健體拳?這門(mén)國(guó)民基礎(chǔ)武學(xué),真有人能達(dá)到這個(gè)境界?而且,我怎么感覺(jué)和我們?nèi)粘P逕挼慕◇w拳不太一樣?”

“都返璞歸真了,人家對(duì)這門(mén)武學(xué)自然別有領(lǐng)悟?!毖嗾蜒┑?。

“難怪…”桐姥爺深吸口氣,“這般境界下,葉彌月用健體拳的招式對(duì)付王閑,只會(huì)完全被影響,牽著鼻子走…難怪連身形都控制不住?!?/p>“話說(shuō)回來(lái),用返璞歸真境界的健體拳調(diào)戲妹子…”

“不是,哥們…”

“嗚嗚嗚…我也好想學(xué)啊…”

砰!

燕昭雪一巴掌拍在桐姥爺腦袋后面皺眉道:

“誰(shuí)說(shuō)是調(diào)戲?人家是言傳身教,一招沉步云捶,妙到巔峰,不知多少人都沒(méi)這個(gè)機(jī)會(huì)親身感受!”

“葉彌月自己沒(méi)控制好,境界不到家,卻有機(jī)會(huì)感受這一招奧妙,在你眼里,就是調(diào)戲了?”

“抱著調(diào)戲的目的,去學(xué)習(xí)健體拳,你一輩子都摸不到登峰造極的門(mén)檻!”

“……”桐姥爺額了一聲。

不敢說(shuō)什么?!?¢齊%?盛/小.×說(shuō)¨.網(wǎng)¨¢2 ??+首|?發(fā)?

只能說(shuō),人和人是不一樣的。

他看到的,只有澀澀。

作為武癡的牢姐眼中,沒(méi)有任何澀澀,全是武道。

但…

桐姥爺總感覺(jué),牢姐像是為那個(gè)王閑說(shuō)話一樣。

看了一陣。

桐姥爺忽然道:

“老姐,我總覺(jué)得這個(gè)王閑的背影,我有點(diǎn)熟悉…”

他沉思許久,開(kāi)口道:

“有點(diǎn)像是,武道無(wú)間的那位老前輩。”

正在演練健體拳起手式的燕昭雪身體一頓,面無(wú)表情,聲音冰冷:

“你感覺(jué)錯(cuò)了。”

“……”桐姥爺撓撓頭。

他就隨口一說(shuō)。

牢姐你這語(yǔ)氣這么認(rèn)真。

嗯…

那位前輩在牢姐心中有點(diǎn)重啊。

看著大樹(shù)下,那兩道親密的身影。

不知為何,桐姥爺心中突然有點(diǎn)擔(dān)憂…

——

早上第二節(jié)。

王閑來(lái)到了元力熔煉課的教室。

“哥,你那塊甲片,這兩天能凝聚出元力倒刺么?”

剛坐到座位上,刀三笑就走了過(guò)來(lái),壓低聲音問(wèn)道。

“還行吧?!蓖蹰e回了一聲。

刀三笑點(diǎn)點(diǎn)頭道:

“我也凝聚了幾根,感覺(jué)練得好,一學(xué)期凝聚上萬(wàn)根還是有點(diǎn)吃力。數(shù)量一多,稍微出點(diǎn)岔子,那些元力倒刺就會(huì)連鎖倒塌?!?/p>“我聽(tīng)說(shuō)上一屆的熔煉學(xué)副專(zhuān)業(yè)學(xué)生,也只有一兩個(gè)學(xué)生一學(xué)期完成沈老師的要求。”

“都是天賦很高的熔煉師了!”

“對(duì)了,你知道我們學(xué)校最厲害的熔煉師是誰(shuí)么?”刀三笑低聲問(wèn)道。

“誰(shuí)?”

“洛校長(zhǎng)!”刀三笑看了看四周,一臉崇拜,“洛校長(zhǎng)只學(xué)了十年,就成為了大師級(jí)的熔煉師!能熔煉a級(jí)以下的任何材料,而且她還是一位武斗護(hù)具的鍛造師!”

“天都大學(xué)曾出了一把赫赫有名的神劍‘霜魄’,就是她自己熔煉打造而成!”

“傳聞,這把劍,與她心神合一,未來(lái)必會(huì)成為‘武極神兵’!”

“見(jiàn)人如觀劍!”

“一劍出,可冰封千里!”

聽(tīng)到這,王閑微微一愣。

腦海中,倒是想到了自己在虎咆潭曾用過(guò)的那把冰藍(lán)色的長(zhǎng)劍。

“只可惜,后來(lái)不知道什么原因…”刀三笑搖頭道,“洛校長(zhǎng)沒(méi)有在熔煉學(xué)上深造,而是一心一意撲在武道上。”

“至此再也沒(méi)有進(jìn)行任何熔煉鍛造了,像是完全放棄了一樣?!?/p>“明明,以她的天分,兼修一門(mén)副職,是不會(huì)影響武道的?!?/p>“她自創(chuàng)的‘冰煉熔斷法’,現(xiàn)在還廣為流傳?!?/p>“不然的話,給我們上課的,可能就不是沈嵐老師,而是這位洛校長(zhǎng)了?!?/p>“據(jù)說(shuō)洛校長(zhǎng)還擁有永凍般的絕世容顏…只可惜近些年也很少出現(xiàn)了…”

王閑倒是不曾了解過(guò)這些。

他只對(duì)熔煉學(xué)感興趣,對(duì)其他的沒(méi)興趣打聽(tīng)。

“你知道的還真多…”王閑笑道。

“嘿嘿…”刀三笑頗有幾分傲氣,“還行,我在天都大學(xué)也是有點(diǎn)人脈的,打聽(tīng)點(diǎn)消息輕輕松松。”

這時(shí)。

沈嵐老師走進(jìn)教室。

過(guò)了幾天,她臉色沒(méi)有任何變化。

課程依然十分有趣。

不僅講述了各種材料,其中還穿插了一些關(guān)于能量回路的介紹。

“這件蟬衣,大家還記得吧?”

“上一堂課我曾演示過(guò)?!?/p>沈嵐依舊通過(guò)全息演示,拿出了那件蟬衣道,“這一堂課,你們可以仔細(xì)觀察一下我所說(shuō)的‘能量回路’結(jié)構(gòu)特征?!?/p>“看看我在這件蟬衣的能量回路,是什么結(jié)構(gòu)?”

一干學(xué)生仔細(xì)觀察。

過(guò)了片刻。

“結(jié)構(gòu)好像有點(diǎn)像是螺旋?”有學(xué)生道。

“還有雙軌交叉…”

沈嵐微微一笑道:

“觀察的不錯(cuò),這個(gè)能量回路,叫做‘螺旋雙軌式’!”

“擁有高度的穩(wěn)定性,刻在材料上,問(wèn)加強(qiáng)材料的韌性,同時(shí)雙螺旋的結(jié)構(gòu)還能讓材料慢慢吸收天地間的元?dú)?,使之長(zhǎng)時(shí)間保存下來(lái),不會(huì)失去材料特性?!?/p>“螺旋雙軌式的能量回路,一般至少需要微雕刻數(shù)萬(wàn)條密集的元力回路?!?/p>“現(xiàn)在只是給你們介紹一下,以后我還會(huì)介紹其他的能量回路。等你們何時(shí)能完成我說(shuō)的目標(biāo),在那塊甲片上凝聚上萬(wàn)根元力倒刺,就能學(xué)習(xí)元力鍛壓術(shù),雕刻這種元力回路了?!?/p>眾學(xué)生紛紛點(diǎn)頭。

直到一堂課完。

學(xué)生們紛紛離開(kāi)課堂。

王閑走了上去道:

“沈老師,我找你有點(diǎn)事。”

沈嵐微微點(diǎn)頭:

“正好,我也有點(diǎn)事找你,一邊走一邊說(shuō)?!?/p>說(shuō)罷,沈嵐帶著王閑走出教室外。

王閑正要開(kāi)口。

忽然,一名學(xué)生走了過(guò)來(lái),興沖沖道:

“老師,那塊甲片,我已經(jīng)凝聚出上萬(wàn)根元力倒刺了!”

說(shuō)完就拿出那塊甲片。

王閑看了這名學(xué)生一眼,不是課堂上的學(xué)生,那估計(jì)是上一屆的?

他沒(méi)說(shuō)話。

沈嵐接過(guò)甲片,看了一眼,少見(jiàn)的笑道:

“不錯(cuò),你是大一下學(xué)期轉(zhuǎn)修的元力熔煉,幾個(gè)月就能做到,很好。”

接著,沈嵐又說(shuō)了幾句鼓勵(lì)和注意的話,便讓這名學(xué)生離開(kāi)了。

她眉宇間,也多了幾分喜色。

顯然為有這么一個(gè)有熔煉學(xué)天分的學(xué)生而高興。

“對(duì)了,你找我什么事?”沈嵐這才想起身后的王閑。

王閑想了想,還是掏出了那塊甲片道:

“老師,你看這塊甲片…”

說(shuō)完,他遞了過(guò)去…