第235章 書(shū)本中的照片
【陳樹(shù)，你就是電鋸人！】
……
映入眼簾的第一行字。?k*s·y/x\s^w′.*c!o*m_
直接戳中了網(wǎng)友們的好奇心。
雖然現(xiàn)在節(jié)目已經(jīng)來(lái)到尾聲，網(wǎng)友們也都知道了蘇小小就是電鋸人的身份，但是，他們也不禁在想，要是張導(dǎo)抽中了陳樹(shù)。
那該有多好玩?。?
當(dāng)然，其實(shí)這已經(jīng)不重要了。
蘇小小成為電鋸人，除了梁偉以外，殺光了其余所有人，在她的行動(dòng)中，如果沒(méi)有陳樹(shù)的幫忙，她早在第一次動(dòng)手殺掉山本櫻花的時(shí)候，就被安家玉弄進(jìn)監(jiān)獄了！
所以，如果陳樹(shù)抽到電鋸人的話(huà)。
結(jié)局不會(huì)變化太大，其余人一樣會(huì)死。
只是死的方式，或許會(huì)更加夸張一些。
對(duì)此，觀眾們也有自己的看法：
【其實(shí)陳樹(shù)沒(méi)有抽到電鋸人，算得上好事，要不然就太無(wú)趣了，完全沒(méi)有轉(zhuǎn)折，恐怕沒(méi)幾天工夫就殺光了?！?
【對(duì)，幫助蘇小小去殺人和脫罪，感覺(jué)還是更有看點(diǎn)一些?！?
【其實(shí)，我更希望山本雄抽到電鋸人，這樣的話(huà)，蘇小小和陳樹(shù)作為普通人，去殺掉電鋸人，這才是最牛逼的好嗎？】
……
討論聲中。
如果陳樹(shù)是電鋸人的信息。/t^a+y′u￠e/d_u·.·c/o-m-
緩緩在屏幕中顯露：
【最近這些日子，你癡迷于醫(yī)學(xué)，你渴望成為一名醫(yī)生，可是，你有些焦慮，因?yàn)闀?shū)本上的理論知識(shí)，你已經(jīng)學(xué)得差不多了，但是不經(jīng)過(guò)實(shí)操，是沒(méi)辦法融會(huì)貫通的！】
【就在你思考怎么樣，才能進(jìn)行實(shí)操的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)妹妹每周六回家，最近臉色都會(huì)很差，心事重重，仿佛受了天大的委屈。不管你怎么追問(wèn)妹妹，妹妹都閉口不談。】
【于是，周六晚上，趁著高三放學(xué)的時(shí)候，你偷偷藏在街道人群中，想要看看，妹妹到底為什么會(huì)變成這樣？】
【終于，你發(fā)現(xiàn)了！】
【你看見(jiàn)一個(gè)小巷子里，妹妹抱著書(shū)包，臉上甚至還殘留著血跡，她被同學(xué)欺負(fù)了！放學(xué)被欺負(fù)，那在學(xué)校，豈不是遭受著更大的霸凌？】
【你再也沒(méi)辦法靜下心來(lái)鉆研醫(yī)學(xué)了！】
【基本任務(wù)：好好學(xué)習(xí)?！?
【電鋸人隱藏任務(wù)：母親走了，畸形變態(tài)的父親也被判處死刑了，你在這個(gè)世界上，只有妹妹一個(gè)親人了！
所有欺負(fù)妹妹的人，都得死！
殺死她們！
將妹妹身上受過(guò)的傷，全部還回去！
順便，用她們的肉體！
來(lái)完成你書(shū)本上的實(shí)操課！
你要成為救人的醫(yī)生！
但是，你更想要救贖妹妹傷痕累累的心！
不是嗎？】
……
這條信息，到此戛然而止！
網(wǎng)友們紛紛表示，意料之中！
如果陳樹(shù)抽到電鋸人身份的話(huà)，那么山本雄會(huì)死，山本櫻花會(huì)死，安家玉會(huì)死……至于梁偉，有可能不死。$,天>禧-=&小?說(shuō)#¨/網(wǎng)±′ ?更1e新^最1全)±
而且，肯定還會(huì)是陳樹(shù)主動(dòng)出手！
這和本期節(jié)目當(dāng)中，蘇小小成為電鋸人的情況，截然不同！
因?yàn)樘K小小殺人，基本上都是被動(dòng)出手的。
山本櫻花霸凌她，于是她反擊！
安家玉企圖將她推入火坑，她反擊！
山本雄也要?dú)⑺?，她反擊?
全程處于一個(gè)被動(dòng)的狀態(tài)！
這就是本期節(jié)目，蘇小小被抽動(dòng)電鋸人身份，所遭遇的情況。
當(dāng)然，網(wǎng)友也不怪蘇小小。
或許她發(fā)現(xiàn)自己是電鋸人的時(shí)候，也是處于一個(gè)懵逼的狀態(tài)。
能夠在陳樹(shù)的幫助下，殺光所有對(duì)她遭受威脅的人，已經(jīng)很厲害了呀！
都變成蘇大大啦！
而且，就算陳樹(shù)沒(méi)有抽到電鋸人，但實(shí)際上，似乎他才是站在電鋸人背后，進(jìn)行操控的男人！
……
到此，五個(gè)人的假設(shè)性身份信息。
已經(jīng)全部公布了出來(lái)。
只剩下最后一個(gè)蘇小小的了。
關(guān)于她的任務(wù)，網(wǎng)友們基本上都猜中了，倒也沒(méi)有太大的好奇心。
但是，網(wǎng)友們關(guān)注的點(diǎn)是，蘇小小是一個(gè)性格怯弱，長(zhǎng)期被霸凌的學(xué)生，按照這樣一個(gè)人設(shè)來(lái)講的話(huà)，她就不該成為電鋸人！
很明顯節(jié)目組的策劃，沒(méi)有考慮到這個(gè)點(diǎn)。
從而讓蘇小小成為電鋸人，有些矛盾。
【蘇小小，你就是電鋸人！】
終于，圖文翻到了最后一頁(yè)。
網(wǎng)友們打起精神，目不轉(zhuǎn)睛。
同時(shí)，導(dǎo)演室內(nèi)的張盛，也是緊張地搓著手，這對(duì)于節(jié)目組的能力，關(guān)系太大了。
如果這一點(diǎn)成為漏洞的話(huà)，節(jié)目這么火，肯定會(huì)被人抓住進(jìn)行攻擊的。
而且，他也向‘兒子’保證過(guò)。
策劃人劉慧很專(zhuān)業(yè)，不會(huì)犯這種錯(cuò)。
……
【蘇小小，你就是電鋸人！】
【你誤殺了同校學(xué)生劉良，哥哥幫你脫罪；劉良父親要來(lái)尋仇，你哥哥利用父親對(duì)你畸形的父愛(ài)，借刀殺掉了他；同時(shí)，哥哥也幫你把他監(jiān)獄，判處死刑?！?
【哥哥是你的一切！】
【你總感覺(jué)世界上，任何人都要來(lái)害你！】
【你只相信你哥哥！】
【最近這些日子，發(fā)生了太多事情，你覺(jué)得你的心理出現(xiàn)了問(wèn)題，對(duì)哥哥的依賴(lài)也是越發(fā)濃烈，你覺(jué)得你離不開(kāi)他了！】
【可是哥哥這些天有些焦慮，他好像在鉆研醫(yī)學(xué)，你問(wèn)他有什么需要幫忙的嗎？他只是笑了笑，說(shuō)不用?！?
【你很聽(tīng)話(huà)，為了不讓哥哥分心，你為他做飯，為他打掃房間，就算在學(xué)校遇到了什么不開(kāi)心的事情，你也從未在哥哥的面前表露出來(lái)?！?
【周六放學(xué)，你背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心的回家，可是在校門(mén)口，你無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)男人，戴著鴨舌帽，手上提著一大包的東西從巷子里走了出來(lái)，那個(gè)背影，好像是哥哥！】
【第二天，你看見(jiàn)新聞！】
【學(xué)校外面有學(xué)生被人用電鋸殺了！】
【衣服被扒光，裸露在外面！】
【你心里面有些不祥的預(yù)感，隱隱覺(jué)得，好像是哥哥殺的！】
【可是，這只是你的猜測(cè)！】
【但是周六晚上，哥哥去衛(wèi)生間洗澡的時(shí)候，你閑著沒(méi)事，去翻看哥哥擺在桌上的《人體解剖學(xué)》，你翻到了其中一頁(yè)，頁(yè)面上，是人體的簡(jiǎn)約線圖，有些模糊，無(wú)法通過(guò)這樣的線圖，去真正了解人體的構(gòu)造。】
【并且！】
【你在這一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)了夾在書(shū)本里面的照片！】
【照片上，是兩個(gè)衣服被扒光的學(xué)生，她們?nèi)沓嗦悖咔鍩o(wú)比，是書(shū)本上自帶的線圖，完全沒(méi)辦法比擬的！】
【你才確定，哥哥才是真的是電鋸人！】
【于是，你偷走了哥哥的電鋸……】
……