譚教授的問題說完，另外一個男子搶先問出了自已的問題。

“秦老師，根據(jù)我的計算，縱然達到了臨界質(zhì)量，我們的鏈式反應的速度，也還是會很長時間，可能也會發(fā)生您說的這種情況，在沒有完全反應的情況下，直接爆開，同樣會把鈾塊炸開。該如何解決？”馬振東說道。

“這個問題很好?！鼻亓既滩蛔⌒χ滟澋馈?/p>

這里的每個人都非常非常的聰明，都能夠舉一反三！

聽到秦良的夸贊，馬振東有些靦腆的一笑。

“我們之所以采用的是32椎體設計，就是想要從多面同時起爆。為的是最大限度的保證鏈式反應能夠完整均一?！?/p>

“可就算多面同時起爆，對單個面而言，起爆之后，因為起爆點與燃料之間微觀距離的遠近，也還是會有不同，到時候，還是會出現(xiàn)這個情況，甚至，可能每個面都會出現(xiàn)這個情況，最后比現(xiàn)在這個情況還要糟糕?！?/p>

“所以需要精準的控制。通過調(diào)整炸藥的比例，來控制爆炸速度，讓距離近的爆炸速度慢，距離遠的爆炸速度快，這樣，就可以同時引爆。”

聽到這話，不止是馬振東，其他人幾人也是眼前一亮。

眾人宛如醍醐灌頂，瞬間頓悟！

“秦老師，我還有個問題，就是這個中子擴散問題。您知道，中子撞擊原子核才能發(fā)生鏈式反應，但是，原子核只占有原子的兩萬六千分之一，即時我們采用剛剛您說的32椎體引爆的方式，鏈式反應的中子直接溢散，到時候，效率依然會大打折扣，依然會發(fā)生您說的核燃料利用率低的問題。”一位女科學家田苗苗說道。

秦良忍不住點頭，不由得心中感嘆！

眼前這些人都太厲害了！

“您提的這個問題非常關鍵！這也是咱們能夠提高蘑菇蛋效能的重要手段之一。

U235被撞擊之后，除了會產(chǎn)生鋇和氪之外，還會產(chǎn)生3個中子，并釋放能量。

產(chǎn)生的中子會繼續(xù)撞擊其它的U235，再次產(chǎn)生更多的中子，如此循環(huán)下去！

能量層層疊，才形成了蘑菇蛋的巨大威能！

但是，正如剛剛田教授所說，原子核占據(jù)的空間太小了！只占兩萬六千分之一。

多幾個中子，可能也起不到太大作用，所以，我們必須算臨界質(zhì)量。

而要想達到完全的鏈式，僅僅有臨界質(zhì)量還遠遠不夠，我們還要把中子重復再利用！”

“如何重復再利用？”眾人對著秦良問道。

“利用外層材料，把中子再反射回去。每個中子可能被反射一次，兩次，三次，無數(shù)次，這樣就可以加速反應。提高材料利用率。”秦良說道。

“反射？”眾人一低頭。

隨后，便眼前一亮！

“哎呀！如此簡單的原理，我怎么就沒有想到！”

“U238就可以散射中子，完全可以用U238作為外層材料，用于散射中子。提高利用率！”

眾人興奮不已！

再次解決一個大問題！

“秦老師，我也有一個問題。”一個帶著眼鏡的男子，面色灰白的男子，對著秦良說道。

“郭教授，您請講?！?/p>

“我想說的是計算問題。

想必您比我們所有人都清楚。

光是玻爾茲曼中子輸運方程一項，單次臨界參數(shù)變更就需要完成至少5000次的六維積分運算，一個參數(shù)組需要上百次的迭代。

這一項就要耗費多少算力！

加上中子倍增系數(shù)，粗略估計至少20萬次的概率計算統(tǒng)計。

這還只是第一步。

還有后續(xù)呢。

我們需要建立沖擊波傳播模型。

單次二維模擬需分割上萬個網(wǎng)格，每個網(wǎng)格計算壓力/密度/速度的1000步時間演化。

這些就需要上千萬次的計算。

此外，還需要預測核材料在億度高溫與百萬大氣壓下的相變與流動性態(tài)，構(gòu)建包含電子簡并壓的物態(tài)方程。

除了這些，還要進行鈾球的公差模擬，鏈式反應的隨機模擬。

任何一下，都是上萬次的計算。

算錯一次，滿盤皆輸！

可我們只有這些人，如何完成這龐大復雜的計算？

聽說陳部長正在從全國各地調(diào)集數(shù)學和物理學精英人才。

可就算這樣，恐怕也是杯水車薪??！

這些計算，如果全部寫在草稿紙上，那草稿紙，恐怕能鋪滿整個戈壁灘。

如果給我們時間，我們就算窮盡一生，也要完成這個運算！

可，我們有時間嗎？帝國主義會給我們時間嗎？”郭全義聲音沉重地說道。

聽到這話，旁邊的陳部長、張司令等人全都動容。

他們之前只知道計算量大，計算復雜，可是沒有人知道會大到什么程度，復雜到什么程度！

現(xiàn)在聽到郭全義的話之后，終于有了個模糊的概念！

聽到郭全義的話，秦良的眼神再次變得恍惚。

他的思緒穿越時空，仿佛看到了另外一個世界，那群戈壁灘的人，在缺衣少食的情況下，僅僅用算珠、鉛筆和手中的稿紙，愣是一點點的完成了堪稱奇跡般的計算！

那是一群怎么樣英雄的人！

用超絕的意志和智慧，為龍國鑄造了最強利劍！

郭全義看到秦良愣神，以為自已說的有點過分，趕緊對著秦良解釋道：“秦老師，你不要誤會！我不是畏懼困難！也不是夸大困難！

我只是想說，能否再增增加人手！

至少，計算要跟得上！

保守估計，至少5000名人員。

另外，我聽說俄熊有一款比較新的手搖計算機，可以每秒完成1次乘法計算，可以大大提高計算速度！

如果國家允許的情況下，我請求購買。至少有要有一臺！

還是那句話！

外國人能做的，咱們龍國人一樣能做！

哪怕用盤算打！我們也要把它打出來！”郭全義語氣堅定地說道。

“沒錯！我們有這個信心！”

“秦老師，這個問題不是問題?！?/p>

眾人全都看向秦良，表達自已的決心！

“我們回來就是報效國家的，不管有什么困難，都會克服，都能克服！

如果只想要優(yōu)越的實驗條件，我們當時就直接在國外了?！迸虑亓己完惒块L誤會，郭全義再次解釋道。

他不是在抱怨，只是站在現(xiàn)實的角度，提出問題，并給予解決辦法。

秦良看著眾人。

這一刻，這些身影仿佛和前世的那些，重合了！

偉岸而堅韌！