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第 37章 騙傻子玩呢

利瑪竇的到來并未受到余家很客氣的接待?!?\9·9/x?t,.·c·o,m^

正在拉筋的余令愣愣的看著利瑪竇。

在看到他的一刻余令腦子里突然就蹦出了孫猴子穿人的衣服這個(gè)場景來。

一個(gè)毛發(fā)過剩的人非要穿儒裝,戴儒生帽......

如果光這樣也算能看,問題是他脖子上還偏偏掛著一個(gè)大大的十字架。

如果藏在衣衫下倒也好,問題是他還偏偏露出來,如此一來儒裝的文雅就蕩然無存了,十分怪異。

在這一刻,余令對沐猴而冠這個(gè)詞有了不一樣的體會(huì)。

利瑪竇來大明很長時(shí)間了,對大明的風(fēng)俗已經(jīng)很熟了。

當(dāng)他看到一直盯著他看的悶悶時(shí),自然的走了過去。

從懷里掏出一個(gè)小小的十字架就要往悶悶脖子上掛。

“悶悶過來!”

悶悶最聽余令的話,聽到哥哥在喊她,立馬就跑了過來,躲在余令身后,然后偷偷的打量著這個(gè)“大和尚”。

利瑪竇是好意,他是長者,他這么做一點(diǎn)問題都沒有。

但余令不喜歡,尤其不喜歡他脖子上的那個(gè)東西,以及它代表的意義。

說不清為什么,余令就是不喜歡。

對于這個(gè)利瑪竇,余令不想用惡意去揣測一個(gè)漂泊萬里來到大明的外國人。

這樣的傳教士理應(yīng)尊敬,雖比不了玄奘分毫,但他的這份意志足以讓人敬佩。

可余令就尊敬不起來。

以他傳教經(jīng)歷寫的書余令還隨意的翻閱過。

書名叫做《耶穌會(huì)士利瑪竇神父基督教遠(yuǎn)征中國史》。

(ps《耶穌會(huì)士利瑪竇神父基督教遠(yuǎn)征中國史》這本書是金尼閣寫的,據(jù)說是利瑪竇親身經(jīng)歷的實(shí)錄。)

聽聽這個(gè)名字多么的殺氣騰騰,這個(gè)書還有一個(gè)名字,叫做《利瑪竇杞記》,這個(gè)就文雅又好聽。

為什么會(huì)有兩個(gè)名字呢?

第一個(gè)名字是給他們教會(huì)的以及他們當(dāng)時(shí)的君主看的。

余令猜測是為了“表功”,說明他們在大明傳教的巨大成就。

屬于狗臉貼金,領(lǐng)導(dǎo)年會(huì)工作匯報(bào)騙傻子呢。

文中所講他將中國皇帝都征服了。

另一方面的含義就是,你們看,你們的皇帝都欣賞利瑪竇,也就意味著皇帝欣賞他的教,這樣傳教是不是就容易些。#;?小D.說=,宅?? |=無+′°錯(cuò)_內(nèi)2_容?

給自己的行為找個(gè)背書的。

如果沒來大明余令還真的就信了,現(xiàn)在的余令是如何都不信。

萬歷現(xiàn)在連臣子都不見,會(huì)親自接見他,并被他征服?

萬歷他是多可憐,就沒有見過外國人?

鄭和在數(shù)百年前就率領(lǐng)著艦隊(duì)快要沖到他們老家了。

很早就來中原定居的“陸地藤壺”都被老朱滅族了。

昆侖奴,來自印度的苦行僧,大明百姓都看膩了。

萬歷會(huì)接見一個(gè)既不是使者,又沒攜帶貢品的傳教士?

圖啥?

(ps:《明實(shí)錄》并無明確記載萬歷接見過他,但朝廷是知道這個(gè)人的,另外這本書不是清朝人編撰的。)

余令從不覺得自己是一個(gè)好人。

所以余令對任何外國人都本能的抱住警惕之心,兩世為人的余令明白一個(gè)所有人都懂的道理。

外國人來大明無非三件事,偷、搶、騙!

大明在永樂時(shí)期就能七下西洋。

這可不僅僅是建一個(gè)船能在海上跑就行的事情,這龐大的艦隊(duì)就代表著龐大的科技。

所以,大明就是天朝上國,科技是需要讓外族仰望,根本就不需要利瑪竇能貢獻(xiàn)什么。

就算有……

他一個(gè)人又能拿出什么呢?

利瑪竇與徐光啟的交往是事實(shí),這一點(diǎn)余令不否認(rèn)。

自己的老爹跟錦衣衛(wèi)百戶還是過命兄弟呢?

自己還認(rèn)識世襲千戶蘇懷瑾呢?

誰還不能有個(gè)志同道合的朋友?

所以,對利瑪竇的到來,余令并無太多的欣喜。

只是在好奇的打量這個(gè)人長什么樣子,來找自己的目的。

利瑪竇有些不習(xí)慣余令的眼神。

這讓他想起了某種不好的回憶。

從廣州到這京城,這一路所見過的官員都是這種眼神,現(xiàn)在這個(gè)眼神出現(xiàn)在一個(gè)孩子身上。

利瑪竇不喜歡這種眼神。

“你找我?”

利瑪竇一愣,笑了笑,直言道:

“聽人說你對我的《幾何原本》很感興趣,所以我想見見你!”

“你的《幾何原本》?”

“是!”

余令苦笑著搖搖頭,自己的謹(jǐn)慎是對的。?比/奇·中_文¨網(wǎng)- -無^錯(cuò)*內(nèi)^容`

怪不得那些人總喜歡把別人的東西說成他們自己的,原來這是有傳承的。

“利瑪竇先生是哪里人?”

利瑪竇一愣,笑道:“我是意大里亞!”

“如果我沒記錯(cuò)的話《幾何原本》這個(gè)是波斯歐幾里得人所作,怎么成了你的《幾何原本》?”

利瑪竇沒有料到余令會(huì)懂這么多,頓時(shí)一愣。

院子里的所有人都能感覺到他的尷尬,都直直的看著他。

廚娘雖然聽不懂,她也不懂《幾何原本》是什么,但余令說的話他可是聽的懂的。

她轉(zhuǎn)身就把本該給利瑪竇茶給了如意。

她本想給余令的,但一想到小孩子喝茶容易睡不著,她就給了如意。

因?yàn)槿缫獠皇怯嗉屹I來的,是自由人,隨時(shí)可以離開。

利瑪竇苦笑著搖搖頭,從懷里掏出一塊玻璃遞給了余令。

余令蹲下身,拿著玻璃朝著太陽的角度調(diào)整方向。

一條小小的彩虹出現(xiàn)在地上。

悶悶立馬沖了過來,眼神里滿是渴望,余令擺弄著,小聲的教導(dǎo)著悶悶如何調(diào)整方向出現(xiàn)彩虹。

悶悶眼睛瞪著大大的,喜歡的不行。

“是叫三棱鏡么?”

利瑪竇呆住了,他沒想到竟然真的有人能知道這個(gè)東西。

他來時(shí)帶了五六個(gè),到廣州的時(shí)候遇到一個(gè)官員叫陳瑞,他以這個(gè)東西為禮物,才得以順利進(jìn)入廣州。

一路輾轉(zhuǎn)反側(cè),也就剩了這么一個(gè)。

為了便于過關(guān),他送了好幾個(gè)官員,他們都不知道這是什么。

但這個(gè)小子卻能一言道出。

望著這不大的院子,他有點(diǎn)不明白這孩子是怎么懂得的。

難道也有自己那邊的人來了大明,他竟然不知道?

“這禮物我妹妹喜歡,我收下了,剛才你騙我的事情就一筆勾銷,我不會(huì)告訴別人你在騙人?”

利瑪竇大急,這是他頭一次在一個(gè)孩子面前亂了方寸。

“我……”

“你的主知道你在騙人么?

握著你面前的東西發(fā)誓,你敢發(fā)誓,這禮物我就不要了,這書我承認(rèn)是你寫的?!?

利瑪竇聞言再次一愣,望著胸前的十字架,開始小聲的嘟囔,滿臉懺悔之意。

他不知道,余令對他的好感皆無,甚至有點(diǎn)厭惡。

“既然你喜歡,那就送你了!”

余令笑了,望著利瑪竇道:“先生來我家所為何事?”

利瑪竇想起了此次前來的目的,趕緊道:

“聽說你對算學(xué)一道頗有興趣,今日來叨擾就是想看看!”

說罷,他從懷里掏出一張紙遞給了余令繼續(xù)道:

“這是我出的一道小小的畫圖題,問如何證明平行四邊形對角相等,小郎君先看著想著,明日我來??!”

一聽他明日還來,余令頓時(shí)就不高興了。

明日余令準(zhǔn)備去“廠子”打聽一下小老虎的蹤跡,聽盧象升說城里有專門把人切成太監(jiān)的地方。

余令想去問問。

余令看了一眼,自信道:“不用了,我現(xiàn)在告訴你,同旁內(nèi)角互補(bǔ),同角的補(bǔ)角相等,所以對角相等?!?

利瑪竇現(xiàn)在可以肯定他帶來的書這孩子是能看懂的,而且還很厲害。

他興奮的搓著手,連忙問道:

“為什么,怎么證明?”

余令很討厭為什么。

因?yàn)樗静恢罏槭裁础?

他后世學(xué)的時(shí)候老師就是這么教的,自己就是這么背的,這是公式,哪有為什么。

“一加一為什么等于二,為什么怎么證明?”

利瑪竇的數(shù)學(xué)很好,他乍一聽這個(gè)問題覺得余令在胡攪蠻纏。

等他細(xì)細(xì)一想,他就繞進(jìn)去了。

是呀,一加一為什么等于二,怎么證明?

為什么就不能等于四,等于五,這是誰定義的?

為什么這么定義?

(ps:一加二,是我國數(shù)學(xué)家陳景潤證明的,王元證明的(2+3)和(1+4),潘承洞證明了(1+5),至于一加一,這個(gè)還在證……)

其實(shí)利瑪竇想多了,余令的水平也只能算這些。

如果把四邊形多畫幾條線,然后證明其中一個(gè)角,余令就完蛋。

余令的階段只存在能看懂。

余令也不是特別的愛數(shù)學(xué),他只是學(xué)的多而已。

利瑪竇其實(shí)找錯(cuò)了人,他應(yīng)該去找欽天監(jiān)看黃道的那群人。

他們會(huì)算,他們才是真正的算數(shù)高手。

可若是這群人出來,一本《幾何原本》真的算不得什么。

在他們面前,利瑪竇連個(gè)小學(xué)生都算不上。

(ps:《五紀(jì)》論‘日月循黃道,南至牽牛,北至東井,率日日行一度,月行十三度十九分度之七’也。)

“小哥大才,若對算術(shù)有興趣可來駙馬大街尋我,我定會(huì)掃榻以待!”

余令想都沒想直接拒絕道:

“不好意思,我沒興趣,我的興趣是練武、科舉,你這一道你慢慢的鉆研吧!”

利瑪竇失望的離開,在走出余家院子后他深深地吸了一口氣。

一個(gè)大明的孩子都懂這么多,那這樣的大明是值得學(xué)習(xí)的。

利瑪竇走了,余員外走了了出來,輕聲道:

“孩子你不喜歡他?”

“老爹,我為什么要喜歡他?”

“我聽說他和很多官員走的很近,經(jīng)常出入勛貴之家,已經(jīng)在駙馬街建造了一個(gè)不小的寺廟,很厲害的一個(gè)人!”

“那我改日去看看?”

余員外笑了笑:“看看也是好的,聽很多人說他供奉的神很靈驗(yàn)!”

余令也想知道這個(gè)利瑪竇到底在大明收集到了多少東西,點(diǎn)了點(diǎn)頭道:

“好,我去拜拜?!?

“今天在家好好的,我去買點(diǎn)東西,你要去看你那哥哥,光買鞋子衣服肯定是不夠的的,他在宮里.....”

“別看宮里清靜,但宮里和這外面一樣,也都是人情禮物,他比你大不了多少,小孩子肯定會(huì)受人欺負(fù)?!?

“我去換點(diǎn)銀豆子給你,你碰到了偷偷的給他,遇到些什么事兒,一個(gè)銀豆子,比磨破嘴皮子都好使?!?

余員外輕輕的說著,余令默默的聽著,鼻子酸酸的。

余員外的好是潤物細(xì)無聲的好,他總是在后面默默的付出著。

他常說將心比心......

(《明實(shí)錄》是明朝歷朝官修的編年體史書,記錄了明朝崇禎之前歷代皇帝的歷史,原本一共有十三箱,可以理解為大明的硬盤。

抗戰(zhàn)運(yùn)往美國,現(xiàn)在不全了,這本書非常重要,是被摸黑,還是被人改史,它就是最原始的數(shù)據(jù),

據(jù)說美國將原本歸還給臺(tái)灣,但那時(shí)候的太晚和日本關(guān)系好,所以......唉

紅格本《明實(shí)錄》的被某個(gè)人送給美國,日本一個(gè)團(tuán)隊(duì)抄到手抽經(jīng),這本書為哈佛培養(yǎng)出了三代明史專家。

關(guān)于這段歷史,我不敢去評論某個(gè)人的行為是對是錯(cuò),因?yàn)樵谖覈?dāng)時(shí)的那個(gè)環(huán)境,估計(jì)留在我國也很難保存。)