如果，倒回去一年，得知徐二龍考上大學，他心里也會高興，也可能會暗暗自責，對二龍是不是苛刻了一點。

　　同樣都是孩子，沒必要這么厚此薄彼，給二龍機會，二龍也能考上大學。

　　但是，也就只是這么一丟丟的失落，隨即，徐冬生就坦然了。

　　這天天有周鳳茹在旁邊如花解語，他現(xiàn)在又能掙錢，已經(jīng)想跟過去作個徹底的切割，不再關聯(lián)了。

　　二龍考沒考上大學，他已經(jīng)不關心了。

　　他拉過周鳳茹，沉聲道：“你別瞎想，他的事，跟我已經(jīng)沒關系。我現(xiàn)在抓緊時間掙錢，以后，我讓你比張金芳過得好?！?br>
　　“你真的是這么想的？”周鳳茹問。

　　徐冬生道：“我對你怎么樣，你心中沒數(shù)？過幾天，等我這一批條石賣掉，我去給你買金耳環(huán)。”

　　周鳳茹微微側(cè)著身，靠近他的身邊：“大哥，你真好。我跟著你，不求大富大貴，只要你真心待我好，我就知足了。”

　　****

　　徐二龍拿著新寫的規(guī)劃書，找到石校長的辦公室。

　　這成了教委這邊的主任，不像以前在學校那樣去校長辦公室這么隨便了。

　　辦公室的門開著，徐二龍象征性的敲了敲。

　　“進來?！笔ｉL喊了一聲。

　　他正在辦公桌前處理著公文，抬眼看了一下進來的徐二龍，他伸手向著那邊的會客沙發(fā)指了指，對徐二龍道：“你先坐一會，我把這個文件處理了來?！?br>
　　徐二龍在旁邊的沙發(fā)上坐下，耐心等著石校長。

　　石校長處理完他手上的工作，從辦公桌那邊走過來，在對面的會客沙發(fā)上坐下。

　　“石校長，這是我新寫的一份規(guī)劃，你給看看。”徐二龍將手中的規(guī)劃書，遞交給石校長。

　　這兩天，大家都知道他考上大學了，天天上門恭喜的人，不計其數(shù)。

　　徐二龍趁熱打鐵，和溫葉商量，抓緊時間出手把手系列教程。

　　目光不能光盯著這些適齡考生。

　　這手把手可以教的東西太多了。

　　比如《手把手教你修電腦》《手把手教你干裝修》《手把手教你修摩托》……

　　這知識付費這個說法，哪怕幾十年后，都還很潮流……當然，被割韭菜的也數(shù)不勝數(shù)。

　　反正《手把手教你考大學》已經(jīng)在全國新華書店鋪貨推廣，那么，多搭配一系列的教程書籍，也就是順便的事。

　　但這一系列的教程，也要結(jié)合這個時代。

　　如果現(xiàn)在出一本《手把手教你修電腦》或者《手把手教你學ps》那不是太脫離實際嗎？

　　溫葉和徐二龍連夜商討，現(xiàn)在暫定要出的系列教程，就是《手把手教你織毛衣》、《手把手教你學廚師》。

　　這兩款，主打的，其實還是普通的家庭。

　　現(xiàn)在放眼全國上下，都是手工針織毛衣。

　　婦女們不管坐在哪兒，只要手上有空閑，都是拿著毛衣在織。

　　就算只是一件毛衣，婦女們?yōu)榱嘶雍涂钍剑彩墙g盡腦汁。

　　可以說，這年頭，什么《棒針的一百種織法》《編織大全》等書，都很有市場。

　　大姑娘小媳婦，誰不想被人夸心靈手巧？

　　在這年頭沒有手機、沒有網(wǎng)絡炫富的時代，大姑娘小媳婦們炫的，就是誰更心靈手巧，誰織的毛衣花樣更多款式更好看。

　　所以，推出一本《手把手教你織毛衣》，還是很有市場的。

　　至于另一本《手把手教你學廚師》，也是溫葉和徐二龍商量出來的結(jié)果。

　　現(xiàn)在老百姓在解決了溫飽問題后，從吃飽轉(zhuǎn)變到吃好，這是必要階段。

　　這學點廚藝，學點炒菜技術，不光自己能改善一家人的生活水準，鉆研好了，也可以當作一門技術來營生。

　　想一想下崗潮來臨的時候，有多少人，是靠著這一手做飯的手藝，支張小桌子、擺個小攤點，維持著一家人的營生？

　　這門手藝，至少要風光二三十年，直到預制菜的出現(xiàn)，才打敗了那些廚師。

　　但現(xiàn)在，這《手把手教你學廚師》還是有市場的。

　　徐二龍拿著這份規(guī)劃書，現(xiàn)在來找石校長，就是商量一下這個怎么做。

　　而且，他已經(jīng)不滿足僅僅拿個書號發(fā)行一本書了。

　　現(xiàn)在手上的資金充足，他希望的是成立一家出版社。

　　但是，這出版社，可是有資質(zhì)要求的，不是有錢就能搞的。

　　還真的只能讓石校長出這個頭，看以哪個學校的名義，成立一個出版社什么的。

　　石校長聽著徐二龍的這個主意，有些被震攝到。

　　現(xiàn)在要辦一個出版社？

　　這是不是步子邁得太大了嗎？會不會扯著蛋？

　　其實成立一個出版社，這是徐二龍之前就有的想法。

　　只是那時候，一來資金不夠，二來，石校長這些沒有看著這其中切實的利益，大概是不同意的，所以，徐二龍也就沒有提這一條。

　　但現(xiàn)在不同了，《手把手教你考大學》已經(jīng)全國火爆，經(jīng)過這一年的銷售，大家已經(jīng)分到了非常可觀的利潤，現(xiàn)在再來說服石校長，就容易多了。

　　“石校長，你要相信我，以后，這樣的教輔資料會越來越多，這市場份額會越來越大。我們既然做了這個，就要有信心，把它做大做強，而不是就這么滿足于現(xiàn)狀，然后就象龜兔賽跑中的兔子一樣，最終，卻被別人給超越。”

　　石校長瞪著徐二龍，這小子，這是教育起自己來了？

　　“石校長，經(jīng)過這一年的操作，你也對于這編輯發(fā)行圖書，有了一定的經(jīng)驗。而老尹，對于渠道銷售這方面，也有經(jīng)驗，完全可以一起做大做強。”徐二龍說。

　　當然，這前提條件，得有一個公家單位作為背書。

　　現(xiàn)在石校長在教委工作，就方便多了。

　　甚至，可以直接把這個出版社的名義，掛靠在這邊師范學校。

　　師范學校出版社，完全沒毛病。

　　而且，到時候，他們爭取把業(yè)務拓寬一點，不光是可以出版發(fā)行書籍，還要發(fā)行音像制品。

　　這八九十年代，港臺歌曲那么流行，那么勁爆，人家拿一帶錄音機，拿個空白磁帶盜錄，就能掙不少錢，當然不能放過這個機會。

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