徐二龍笑笑：“可以，她想來(lái)跟著干，當(dāng)然可以。反正我們后期還是要慢慢的擴(kuò)張，需要多招人手。不過(guò)，她們招過(guò)來(lái)，也只能是領(lǐng)工資，而不是像我們這樣，可以分紅，你要先跟她說(shuō)明白?！?br>
　　“明白，明白?！睏詈｜c(diǎn)頭。

　　“嗯，你們其它幾個(gè)，也是這樣，如果有瞧上眼的，或者有老家的朋友，其實(shí)也可以叫過(guò)來(lái)，我們給他們發(fā)工資?！毙於堈f(shuō)。

　　陽(yáng)朦端擔(dān)心的問(wèn)：“這……我們連學(xué)生都沒(méi)招到，就先招這么多的同學(xué)來(lái)干事，這合適嗎？”

　　“合適。”徐二龍回答：“到時(shí)候，我們也擇優(yōu)錄取啊。比如，如果有某些同學(xué)講課特別好的，就讓她來(lái)當(dāng)老師，就算不會(huì)講課的，讓他去發(fā)傳單，幫著招生這些也行啊?！?br>
　　多些人發(fā)傳單，就有機(jī)會(huì)多招學(xué)生。

　　“嗯，明白報(bào)?！闭蛮i程說(shuō)。

　　“對(duì)了，我有個(gè)提議。”黃路道：“我們印刷傳單的時(shí)候，把二哥的名字也寫(xiě)上去吧。他是個(gè)名人，手把手能教人考大學(xué)，想必，那些家長(zhǎng)也愿意相信能把學(xué)生教好吧？”

　　這一提，其它幾個(gè)同學(xué)都反應(yīng)過(guò)來(lái)，連聲附和：“對(duì)對(duì)，把徐二龍的名字寫(xiě)上。這都能教人考大學(xué)，這來(lái)教學(xué)生，那些家長(zhǎng)肯定賣帳?！?br>
　　“是啊，我們之前怎么沒(méi)想到?！?br>
　　“好的，我們現(xiàn)在就把二哥的名字寫(xiě)上去，就說(shuō)我們的培訓(xùn)班，是徐二龍辦的，徐二龍的班主任，相信這樣的宣傳效果很好?！?br>
　　聽(tīng)著他們七嘴八舌的討論，徐二龍也沒(méi)反對(duì)。

　　確實(shí)有時(shí)候，人的名樹(shù)的影，就是一個(gè)很好的宣傳招牌。

　　能用自己的名頭，給培訓(xùn)班招招生源，徐二龍當(dāng)然不反對(duì)，反正這培訓(xùn)班，他還占一半的股份嘛。

　　這事大家就這么商量決定了，用徐二龍的名頭，進(jìn)行著招生。

　　隔了兩天，石校長(zhǎng)寄過(guò)來(lái)的樣刊到了，徐二龍利用中午午休的時(shí)候，去領(lǐng)了樣刊。

　　徐二龍仔細(xì)的翻看過(guò)一遍，沒(méi)什么問(wèn)題，各個(gè)圖片都清晰，講解也到位，就算那些織毛衣的女同志不識(shí)字，就看圖片，也基本上能看懂。

　　徐二龍當(dāng)即找了電話，給石校長(zhǎng)打電話過(guò)去，跟石校長(zhǎng)說(shuō)，樣刊看過(guò)了，沒(méi)問(wèn)題，讓印刷廠正式開(kāi)印就好。

　　“這前期印多少冊(cè)？”石校長(zhǎng)問(wèn)。

　　“印一百萬(wàn)冊(cè)吧。”徐二龍說(shuō)。

　　“這么多？”石校長(zhǎng)嚇著了。

　　“不多?！毙於埡艿ǖ幕卮?。

　　這年頭，可以說(shuō)，不管大人孩子的毛衣，統(tǒng)統(tǒng)都是婦女手工織，大家對(duì)于這樣的書(shū)籍，是非常稀罕的。

　　可以說(shuō)，這也算是一本技能書(shū)，不管大姑娘小媳婦都樂(lè)意花錢買這么一本書(shū)，算是學(xué)個(gè)本事。

　　徐二龍知曉，只要這種圖片在市場(chǎng)上面世，很快就有別的人跟風(fēng)出版發(fā)行這樣的書(shū)籍。

　　所以，他一開(kāi)始就要印這么多，先搶占市場(chǎng)。

　　“行?！笔ｉL(zhǎng)回答。

　　他現(xiàn)在，對(duì)于徐二龍的決定，是非常相信的。

　　這個(gè)學(xué)生，一直沒(méi)有讓他失望，相信他沒(méi)錯(cuò)。

　　“對(duì)了，這本書(shū)的定價(jià)，不能再定價(jià)一元了，這得定價(jià)兩元?！毙於?zhí)嵝阎?br>
　　因?yàn)檫@種書(shū)籍，用的紙張跟教輔資料不一樣，而且，彩色圖片多，這印刷的成本不一樣，價(jià)格自然也不一樣。

　　上一次，徐二龍跟石校長(zhǎng)去印刷廠談這個(gè)書(shū)籍印刷時(shí)，那邊也說(shuō)過(guò)這成本不一樣。

　　對(duì)此，石校長(zhǎng)心中大約也有數(shù)，聽(tīng)著徐二龍說(shuō)定價(jià)兩元，石校長(zhǎng)自然也接受。

　　“好，就按你說(shuō)的，定價(jià)兩元?！笔ｉL(zhǎng)說(shuō)。

　　將這邊印刷的事情搞定，緊接著，周末的時(shí)候，熊亞偉把課桌也運(yùn)到了。

　　可以說(shuō)，這幾天，都在忙碌中度過(guò)。

　　還好培訓(xùn)班又多收了幾個(gè)有心跟著他們混的人，人多好辦事，大家一起下貨，一起將這些課桌給搬到培訓(xùn)班教室。

　　周末的時(shí)候，一些人在培訓(xùn)班的教室里負(fù)責(zé)組裝這些課桌，而另一些人，則是拿著新印的傳單，去文化宮、少年宮旁邊散發(fā)傳單。

　　有過(guò)徐二龍的指點(diǎn)，大家都知道怎么瞄準(zhǔn)目標(biāo)客戶了。

　　果然，有家長(zhǎng)看著傳單上宣傳，是徐二龍組織的培訓(xùn)班，就心動(dòng)了。

　　既然能《手把手教你考大學(xué)》，那周末輔導(dǎo)孩子，不是更簡(jiǎn)單？

　　“真的是徐二龍辦的培訓(xùn)班？”有家長(zhǎng)不放心的問(wèn)。

　　“絕對(duì)是徐二龍辦的培訓(xùn)班，如假包換，不信，我現(xiàn)在就可以帶你去看。”黃路說(shuō)。

　　“好，我去看看?！庇屑议L(zhǎng)說(shuō)。

　　另外有家長(zhǎng)跟過(guò)來(lái)：“我也跟著去看看?！?br>
　　唉，孩子成績(jī)不好，他們當(dāng)家長(zhǎng)的，臉上也沒(méi)光。

　　這年頭的教書(shū)育人，老師可沒(méi)有說(shuō)什么顧忌你家長(zhǎng)自尊心這一說(shuō)，什么不公布孩子的成績(jī)，不影響孩子的身心。

　　這是孩子要挨批，包括家長(zhǎng)也一同挨批。

　　這些能送孩子來(lái)少年宮參加活動(dòng)的家長(zhǎng)，家庭條件都不錯(cuò)，如果能花點(diǎn)錢，把孩子的成績(jī)給提上去，他們當(dāng)然樂(lè)意。

　　幾人跟著黃路，走到這邊的培訓(xùn)班察看真實(shí)情況。

　　反正這培訓(xùn)班就在少年宮旁邊，也沒(méi)多少路程。

　　徐二龍此刻正帶著章鵬程他們?cè)诮M裝課桌椅。

　　這些課桌椅，依舊還是要靠組裝而成。

　　正組裝著，就見(jiàn)得黃路帶人過(guò)來(lái)。

　　“二哥，這幾個(gè)家長(zhǎng)要過(guò)來(lái)看看情況?！秉S路介紹著，并向著徐二龍擠眉弄眼。

　　這看情況，實(shí)際上就是看徐二龍。

　　徐二龍起身，示意章鵬程、楊海、余建軍他們繼續(xù)安裝，而他自己則擦擦手，笑著迎過(guò)來(lái)。

　　“你們好，歡迎隨便參觀，我們這培訓(xùn)班馬上就開(kāi)張，歡迎來(lái)咨詢了解情況?！?br>
　　那家長(zhǎng)看著徐二龍，非常激動(dòng)：“哎呀，還真是徐二龍啊，以前只在報(bào)紙上見(jiàn)過(guò)?！?br>
　　“你好你好?！毙於埿Φ溃骸耙院蟀。嗟氖菣C(jī)會(huì)能見(jiàn)面?！?br>
　　“那，那我孩子跟著你，能考上大學(xué)嗎？”對(duì)方急迫的問(wèn)。

　　徐二龍笑道：“關(guān)鍵是，你孩子多大了。如果你孩子只有幾歲，我也沒(méi)辦法讓他現(xiàn)在能考上大學(xué)啊?！?br>
　　大家都笑了起來(lái)，那家長(zhǎng)也有些不好意思，確實(shí)太急迫了。

　　ps：徐二龍拿哪幾首歌曲出去比較好？

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