【誰(shuí)也想不到，那個(gè)七歲寫(xiě)下我今垂翅附冥鴻，他日不羞蛇作龍，17歲寫(xiě)下報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死】
【跟26歲時(shí)寫(xiě)下唯見(jiàn)月寒日暖，來(lái)煎人壽的竟會(huì)是同一人呢】
【不過(guò)九年的時(shí)間，竟將人蹉跎至此，用我們現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，就是已老實(shí)，求放過(guò)，整個(gè)人徹底沒(méi)招了】
【奉禮郎這官李賀當(dāng)了三年便因官職卑微，官場(chǎng)壓抑辭官離京，此后騎驢漫游于山川大河】
【他時(shí)常隨身攜帶錦囊，遇靈感便寫(xiě)下投入囊中，這段歲月也是他創(chuàng)作的黃金歲月】
【他個(gè)人的不幸成就了詩(shī)家的大幸】
天幕上畫(huà)面一轉(zhuǎn)，李賀騎著一頭驢身影消瘦，游歷在世間各處。
一首首膾炙人口的詩(shī)句也不斷出現(xiàn)。
他說(shuō)...
“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州?！?/p>
...
“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)！”
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“大漠沙如雪，燕山月似鉤?！?/p>
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“我有迷魂找不得，雄雞一聲天下白！”
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“衰蘭送客咸陽(yáng)道，天若有情天亦老?！?/p>
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“秋墳鬼唱鮑家詩(shī)，恨血千年土中碧?！?/p>
各時(shí)空無(wú)數(shù)人徹底失神了。
了解了李賀的人生軌跡之后，再讀他的這些詩(shī)更是別有一番滋味在心頭。
這是一個(gè)被命運(yùn)戲弄的天才，他滿腔壯志和悲憤全部落在了紙上，藏進(jìn)了詩(shī)篇之中。
難道他會(huì)用出“煎”這個(gè)字。
回頭再看這首詩(shī)才驟覺(jué)這竟就是在寫(xiě)李賀自已。
【有人說(shuō)李賀在寫(xiě)苦晝短之時(shí)徹底沒(méi)了少年氣，可后面緊跟著卻是，吾將斬龍足，嚼龍肉。使之朝不得回，夜不得伏】
【這樣的人你說(shuō)沒(méi)了少年氣？即便到了此時(shí)李賀也不僅僅在為自已鳴悲，還在表達(dá)對(duì)世俗的憐憫】
【最后李賀因憂郁成疾逝世，年僅二十七歲】
話音在此落下后，苦晝短全詩(shī)被吟誦了出來(lái)。
飛光飛光，勸爾一杯酒。吾不識(shí)青天高，黃地厚，唯見(jiàn)月寒日暖，來(lái)煎人壽。
....
天東有若木，下置銜燭龍。吾將斬龍足，嚼龍肉。
使之朝不得回，夜不得伏。自然老者不死，少者不哭。
何為服黃金，吞白玉。誰(shuí)似任公子，云中騎碧驢。
劉徹茂陵多滯骨，嬴政梓棺費(fèi)鮑魚(yú)。
嬴政：“？”
劉徹：“？”
秦始皇年間。
嬴政對(duì)這個(gè)故事興趣并不大，所以沒(méi)有將全部的心神用在天幕上。
天下懷才不遇的人多了去了，雖然可惜倒也不會(huì)讓他有什么太多感想，畢竟又不是他大秦的人。
大概知道后世有這么一個(gè)人就可以了，至于那些詩(shī)詞自然有人抄錄下來(lái)，等到他空閑的時(shí)候再去看。
是的，他原本是這么想的。
卻不曾想忽然聽(tīng)到了自已的名字。
“嬴政梓棺費(fèi)鮑魚(yú)！”
“此句...何意？”
嬴政面無(wú)表情的念出了這首詩(shī)，手中的毛筆懸浮在半空，一滴墨落在白凈的紙上污出一團(tuán)墨漬。
梓棺二字并不難理解，說(shuō)的是他嬴政的棺槨嘛。
但費(fèi)鮑魚(yú)是什么意思？
朕的棺材跟鮑魚(yú)能扯上什么關(guān)系？
總不能朕死以后有人往朕的棺材塞鮑魚(yú)吧！
誰(shuí)敢干這樣的事情？
就算胡亥這個(gè)逆子?jì)稍t上了位，也不敢如此對(duì)待于他吧。
嬴政的目光看向四周，本想詢問(wèn)，但想了想還是決定不難為他們。
隨后將這事牢牢記在了心里。
漢武帝年間。
劉徹一張臉陰晴不定。
“劉徹茂陵多滯骨？”
“這是在諷刺朕大力求長(zhǎng)生不得，最后也還是化作一灘白骨嗎？”
“好，好的很啊！”
“李賀你真是好膽！”
劉徹本還有點(diǎn)欣賞李賀的才華，現(xiàn)在聽(tīng)到這里恨不得他趕緊去死！
死的好，就該一輩子郁郁不得志！
竟然膽敢用詩(shī)諷刺朕，簡(jiǎn)直是吃了熊心豹子膽！
劉徹越想臉越黑，這首詩(shī)的質(zhì)量自是不消多說(shuō)，完全可以名傳千古。
但這首詩(shī)傳的越廣傳的越久，這一句劉徹茂陵多滯骨也會(huì)被人傳的越久！
又不是朕不讓你去考科舉的，你這么有膽子怎么不作詩(shī)去罵你當(dāng)朝的皇帝！
...
天妒英才！
許多人看著李賀年僅二十七歲便死亡時(shí)紛紛嘆息，此等大才若是再多活二十年又會(huì)留下多少千古雄篇。
如李賀詩(shī)篇這般冷、幽、怪構(gòu)建出的奇幻意象，縱觀無(wú)數(shù)詩(shī)人也都是旗幟鮮明的。
是別人想模仿都模仿不了。
唐朝年間。
李白、杜甫、劉禹錫、王維等一眾人都沉默了。
他們這些詩(shī)人的命運(yùn)好像都是如此。
都是這么的壯志難酬。
難不成真如后人所言，唯有如他們這般人生坎坷，受盡苦難之人才能寫(xiě)下這樣的詩(shī)句嗎？
一時(shí)間他們也不知道該如何說(shuō)了。
只不過(guò)不同的地方在于，李賀的遭遇更加令人覺(jué)得可悲。
竟然因?yàn)樗种械囊粋€(gè)“晉”字便徹底葬送的大好前途，隨后郁郁而終。
貞觀年間。
李世民提筆在紙上寫(xiě)下了兩個(gè)字。
公平！
“要想避免李賀這等悲劇的出現(xiàn)，公平兩個(gè)字十分重要！”
“科舉一定要保證公平！”
“他們應(yīng)該慶幸李賀沒(méi)有成為黃巢！”
“但他們并不會(huì)每一次都這么好運(yùn)，該??！”
李世民搖了搖頭，禍患原來(lái)在更早的時(shí)候就已經(jīng)埋下來(lái)了。
如李賀這樣少年便名動(dòng)四方，并且還有人為他張目之人，在科舉一途上都如此舉步維艱，更遑論其他人了。
天幕、紙張、印刷、興辦書(shū)院...
在這些條件的共同作用下，民智已經(jīng)打開(kāi)，知識(shí)下沉，每年報(bào)考科舉的人數(shù)也在井噴。
而想要避免這些悲劇，那么科舉的公平就十分重要了，為國(guó)選賢再如何重視都不為過(guò)。
唐憲宗年間。
李純搖了搖頭，實(shí)在沒(méi)想到這件事竟然鬧的這么大。
他是知道有這么一回事的，但并沒(méi)有很在意。
相對(duì)于一個(gè)少年神童，維護(hù)等級(jí)制度和家族宗法才是他更看重的事情。
“也罷，讓人通知李賀，許他五品官員，職位讓他挑選?！?/p>
“或他有心氣的話想自考也行?！?/p>
現(xiàn)在全天下都知道李賀受到的不公待遇，哪怕是要演，李純也要擺出一副姿態(tài)出來(lái)。
不過(guò)...
這些詩(shī)確實(shí)寫(xiě)的好啊！
李純心中嘆息，他只是不愿意承認(rèn)自已的錯(cuò)誤而已。
李賀這邊收到詔令后，只是大笑著將詔令撕碎，對(duì)于官場(chǎng)再無(wú)任何留戀。
奉詔？奉個(gè)屁！
這一世他既不想再為官，也不想二十七歲就離世！
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