林麥和嚴(yán)文樂他們一起進(jìn)了學(xué)校，就見學(xué)校的公示欄前擠滿了學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)。大家好奇地走了過去，原來公示欄里貼著初一和高一年級(jí)新生的分班名單。那些學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)都在分班名單里找著自己或者自家孩子的名單?？幢环值搅四膫€(gè)班，好去報(bào)名。梅軍剛看完高一新生的分班名單，轉(zhuǎn)身時(shí)看見了林麥等人。他一臉喜悅地對(duì)林麥道：“我跟你分到了同一個(gè)班，以后還是同學(xué)?！?br/>林麥點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著問：“在我菜場(chǎng)里打工還受得了嗎？”
梅軍眉開眼笑：“受得了，活兒又不重?！?br/>“那就好，這個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)賺夠了嗎？”
梅軍點(diǎn)頭：“賺夠了，還有多的，可以買筆和作業(yè)本啥的，反正讀書是不愁的。”
兩人邊聊邊走。到了操場(chǎng)，林麥就和他分開了，把自行車停在車棚里，就去找副校長(zhǎng)，申請(qǐng)?zhí)?jí)一事，到了副校長(zhǎng)的辦公室門口，她敲了敲大開的辦公室門。正在品茶看報(bào)紙的副校長(zhǎng)抬起頭來，說了聲：“請(qǐng)進(jìn)?！?br/>林麥應(yīng)聲而入。副校長(zhǎng)和藹的問：“找我有事嗎？”
林麥直接說明來意：“我想跳級(jí)，從高一直接跳到高二?！?br/>副校長(zhǎng)一時(shí)有點(diǎn)愣住。一大早上的，居然來了個(gè)想要跳級(jí)的學(xué)生！副校長(zhǎng)從抽屜里拿出高一新生的花名冊(cè)，問：“你叫什么名字？”
林麥報(bào)了自己的名字：“林麥?！?br/>副校長(zhǎng)對(duì)這個(gè)名字有點(diǎn)耳熟，可就是想不起來在哪里聽說過。他低著頭在花名冊(cè)上尋找她的名字，想要看看她是多少分考進(jìn)學(xué)校的。如果考分高，可以考慮一下她的申請(qǐng)。如果考分平平或者偏低，就要?jiǎng)裾f她老老實(shí)實(shí)地從高一讀起，不要好高騖遠(yuǎn)。花名冊(cè)上的名字是根據(jù)成績(jī)的高低排列的。副校長(zhǎng)一看，林麥的名字排在第一個(gè)，總分自然也是最高的，而且還甩第二名好幾十分。這時(shí)他才猛然記起林麥就是今年學(xué)校中考的狀元，也是今年市中考的探花。成績(jī)這么好，可以考慮她跳級(jí)的事。副校長(zhǎng)抬起頭來對(duì)林麥道：“你想要跳級(jí)可以，但是必須得通過考試。”
跳級(jí)當(dāng)然要通過考試才行，不然最后幾天林麥也不會(huì)狂刷卷子。她乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說了聲：“好噠。”
副校長(zhǎng)很快就把高二年級(jí)的班主任王老師叫了來，讓他和其他各科老師現(xiàn)出一套試卷給林麥做，只要每門達(dá)到八十分以上就可以跳級(jí)。王老師推了推鼻梁上的眼鏡，看了林麥一眼。他心里是反對(duì)林麥跳級(jí)的。雖然林麥的中考成績(jī)不錯(cuò)，但高中的課程和初中的課程比起來是一個(gè)飛躍。貿(mào)然跳級(jí)，基礎(chǔ)打得不牢，會(huì)影響以后的學(xué)習(xí)。可是副校長(zhǎng)既然已經(jīng)答應(yīng)允許這個(gè)學(xué)生，只要她通過考試即可跳級(jí)。作為下屬，提出反對(duì)，也太不給副校長(zhǎng)面子了。王老師因此一聲不吭地離開了副校長(zhǎng)的辦公室，去執(zhí)行他的命令。雖然不能明著阻止副校長(zhǎng)，但是可以在試卷上做手腳。把試卷出難些，讓這個(gè)想要跳級(jí)的學(xué)生通不過考試，就跳不了級(jí)了。高二年級(jí)其他幾位老師在王老師的暗示下，都把自己的試卷出得很難。王老師拿著除了政治以外的五門學(xué)科的試卷，來到了副校長(zhǎng)的辦公室，把試卷交給了副校長(zhǎng)，就退了出去。副校長(zhǎng)站起身來，沖著林麥招手：“坐我位置上做試卷。”
林麥搖頭拒絕：“我就在茶幾上做試卷?！?br/>副校長(zhǎng)正色道：“茶幾多矮，趴在上面做試卷多難受！我的話你也不聽了嗎？”
林麥只好坐在了副校長(zhǎng)的辦公桌前。副校長(zhǎng)問：“先做哪一門的試卷？”
林麥想了想：“先做英語試卷吧?！?br/>副校長(zhǎng)把英語試卷給了她，她就立刻奮筆疾書。副校長(zhǎng)一份報(bào)紙還沒看完，就聽林麥道：“校長(zhǎng)，我英語卷子做完了?！?br/>副校長(zhǎng)大吃一驚，不敢相信地問：“半個(gè)小時(shí)都沒到你就做完了？”
林麥肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。副校長(zhǎng)起身接過她的英語試卷一看，果然都填滿了，至于對(duì)錯(cuò)他就不清楚了。他給了林麥一份數(shù)學(xué)卷子：“你先做數(shù)學(xué)卷子，我把英語卷子送給英語老師改?！?br/>今天是學(xué)生報(bào)到的日子，不用上課。高二年級(jí)的英語老師正在辦公室里，悠閑地和其他老師聊著天。副校長(zhǎng)走了進(jìn)來，把林麥的英語試卷交給她，讓她立刻改出來。英語老師一眼認(rèn)出這份試卷就是她剛出的那份試卷。她下巴掉地問：“那個(gè)想要跳級(jí)的學(xué)生，這么快就把試卷給做完了？”
校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你趕緊把試卷給改了，看她做得怎樣?！?br/>英語老師拿起紅筆飛快地批改起林麥的英語試卷。不到一刻鐘就改完了，抬起頭來對(duì)副校長(zhǎng)道：“滿分！”
副校長(zhǎng)有點(diǎn)小激動(dòng)：“沒想到這個(gè)學(xué)生這么厲害，做得又快又對(duì)！”
他回到了辦公室，一邊坐在沙發(fā)上辦公，一邊不時(shí)瞟一眼林麥。小姑娘端端正正地坐在辦公桌前，認(rèn)認(rèn)真真地做著卷子。一份數(shù)學(xué)卷子也就做了半個(gè)多小時(shí)，就交卷了。王老師負(fù)責(zé)教數(shù)學(xué)，但他現(xiàn)在正在班上收取學(xué)費(fèi)，沒時(shí)間批改試卷。副校長(zhǎng)就找了個(gè)同年級(jí)的數(shù)學(xué)老師幫忙批改。雖然分?jǐn)?shù)沒有像英語試卷那么驚人，但考得也不差，也考了九十分。一個(gè)上午，林麥就把五份試卷全都做完了，最差的語文也考了八十六，成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)。王老師給學(xué)生們報(bào)完了名，發(fā)了新學(xué)期的課本，安排了做衛(wèi)生的同學(xué)，就徑直去了副校長(zhǎng)辦公室。想去安慰林麥，讓她一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)，千萬不要拔苗助長(zhǎng)。他壓根就沒有想過林麥會(huì)通過考試，畢竟試卷那么難。當(dāng)他來到副校長(zhǎng)辦公室，看見林麥正在用手絹擦眼睛，以為她在哭。王老師道：“失敗乃成功之母，沒什么好哭的，咱們腳踏實(shí)地地從高一讀起，不要做不切實(shí)的美夢(mèng)……”巴拉巴拉對(duì)林麥進(jìn)行了好一通的教育。林麥和副校長(zhǎng)全都一臉無語地看著他，目光十分復(fù)雜。副校長(zhǎng)十分有耐心地等王老師口若懸河地說完，這才默默地把林麥的試卷遞給他看。王老師還沒看試卷上的分?jǐn)?shù)，就又開始滔滔不絕：“考得不好也不要灰心，以后咱們好好學(xué)就是了……”說到一半，突然戛然而止，兩只眼睛瞪得核桃大，半晌說不出話來。副校長(zhǎng)惡趣味地看著他驚愕的表情，給他補(bǔ)了一刀：“林麥同學(xué)通過了跳級(jí)考試，你要把她留在你班嗎?！?br/>“要！當(dāng)然要！”
王老師回答得氣吞山河，這么高分的學(xué)生，不要是傻子！副校長(zhǎng)沖著林麥笑了一下：“以后你就是高二（1）班，王老師的學(xué)生了?！?br/>林麥站起身來，恭敬地叫了聲王老師好。王老師平復(fù)了一下激動(dòng)的心情，把林麥帶到了自己的辦公室。給她辦理了報(bào)名手續(xù)，發(fā)了課本，通知她明天早上九點(diǎn)來參加開學(xué)典禮。林麥躊躇了一下，道：“我明天可能不能來參加開學(xué)典禮，”頓了頓，又補(bǔ)充了一句：“以后除了月考，平時(shí)也不會(huì)來上課?！?